昊天聽完，覺得很有道理，他就想：這麼操練是練不出士氣和膽量，不過能不能增加點靈活性呢？別砍死木樁子，來個移動靶！這樣兒也能增加反應能力。
“王大人，木樁不會移動，我們不能找些會移動的代替嗎？”
“此話怎講？”
“我瞧反正一次隻是兩個人上前，我們可不可以這樣……”
“嗯，好，確實能增加兵卒的反應能力，減少傷亡。老夫這就吩咐軍匠司製作木架，試驗此法。若可行，昊天呐，你可就創出了一種練兵妙法啊？”
“哪裏，哪裏，下官這純粹是誤打誤撞。”
昊天出的什麼主意呢？其實很簡單，就跟晾衣服架子一樣，兩邊埋兩棵高杆，中間拴繩子，將短木樁從上麵兒垂下來。如果有風，木樁自己就會動；如果沒風，就由人撥動一下，然後讓盾牌兵來砍。而且木樁由一道變為三道，每隔三丈設一道。盾牌兵砍完一道起身跑幾步再砍第二道。昊天以前在一部武打電影裏，見過有人拿這個辦法練功，就給用在這兒了。
按說這麼簡單的辦法，明朝這麼多將軍，就沒人想起來過嗎？這也不奇怪，思路和見識不一樣。不少發現、發明都是人家整出來了，有人才一聲感歎：“這麼簡單，我怎麼沒想到呢？”
人多好幹活兒，而且道具很簡單。不到半個時辰，架子搭好了，木柱也掛起來了。中軍官搖動黑旗，盾牌兵開始使用新地道具訓練。這回命中率就大大降低了。不過也在意料之中，對新變化，兵卒們肯定一時有些不適應。
又練了六、七輪，成績有所提高。王象乾瞧確實有效果。就傳令，開始下一項操練。老頭兒帶兵地經驗豐富。他知道欲速則不達，一次到位是不可能的，還得慢慢練。
下一項操練是“校呐喊”，說白了就是官兵排好隊，撤著脖子喊“衝啊，殺呀！”
這也得練？當然，這是壯軍威。關鍵是必須“齊”。如果不齊，您聽吧“沙沙沙……”，就成過長蟲了。
還有這種訓練？昊天聽著校軍場中兩萬人同聲喊“殺”，也不禁一陣膽顫心驚：好大的氣勢啊！哎，這時候可是教他們軍歌兒的好機會，要是兩萬多人一齊唱“狼煙起，江山北望”，肯定更有氣勢！
趁著軍兵呐喊的間歇。昊天向王象乾說道：“王大人，這‘校呐喊’可否暫停，下官在此處便有一法可增士氣。”
“哦，張大人，那個‘武台’現在便要使用嗎？”
原來，在校軍場的西南角。一群工匠正在按昊天畫的圖紙搭台。這座台地樣式很特別，首先台麵是由半圓形和長方形兩部分組成，半圓形直徑七八丈，朝前；長方形在後，而且由高杆挑起的布麵把四周都圍住了。
昊天說這叫“舞台”，等大軍全部操演完了，就用它給官兵提高士氣。老頭兒聽成了“武台”，心想：是要比武打擂？雖然沒弄明白，但還是同意了。
“不是，這是另一項。”
“那好吧。”經過剛才昊天提議改變訓練方式。取得了不錯地效果。老頭兒對他有些刮目相看，同時也提高士氣地方法也變得很是期待。於是當即傳令。訓練暫停，全軍暫聽張大人調遣。
昊天站起來，走到一麵軍鼓跟前，拿起鼓槌，對著下麵高聲大喊：“現在，本官教你們一首軍歌。由我起頭，我唱一句，你們就跟著唱一句。”說罷，他開始敲起“將軍令”的鼓點兒，“咚、咚、咚……”
“傲氣麵對萬重浪，唱！”
眾兵卒一聽，大人吩咐，就跟著唱吧：“傲氣麵對萬重浪，唱！”
哎，怎麼把“唱”字也唱出來了？是我沒交待清楚，還是這幫兵卒太笨了？“熱血向那紅日光，唱，哎，別唱唱！”
“熱血向那紅日光，唱，哎，別唱唱！”