“感謝我吧！”
最後還神氣地挑了挑眉。
“那明明是陶子的功勞！”
看到陶子看過來，他還朝著她抱了抱拳。
學得還有模有樣。
喬英子翻了翻白眼，就轉了回去。
因為李亮已經將手機傳下來了。
而，池遠那是下意識的嘴硬，說完後，他就回過神來，轉頭看看英子這個小丫頭有沒有生氣。
她根本沒有生氣，還朝他哼了一聲，做了一個鬼臉。
池遠回以微笑，心裏卻想著今天晚上回去就給英子一個驚喜。
她心心念念的“霍格沃茨魔法城堡”。
“咳咳！”
李亮咳嗽了兩聲，維持自己的威嚴，讓開小差的同學回過神來。
“實驗甚至是工業流程之中，的確用到了d所述的提純方法，實際情況堿性環境能夠增大氣體溶解度，可以做到以極小代價分離雜質。
但是——這終究是高中化學題，該以化學課本為準。而且a肯定是正確的，而我們的題是單選。”
聽到單選，池遠立刻提起卷子，指著題幹又提出異議：
“老師，卷子上沒有標明單選！”
李亮有些慌張地示意池遠坐下。
他真是怕了這家夥了。
還不如就在他的課上睡覺呢。
真要讓他下不了台嗎？
“因為這是給我們自己學校學生做的題，沒說多選，那就默認單選，化學考試一直都是單選。”
池遠搖了搖頭，“就是因為一直是單選，它突然不標注了，我是不是可以理解為是不定項選擇？”
“池遠，你謹慎過頭了吧！”
喬英子評價道，陶子也附和地點了點頭。
池遠沒有回答，他不是杠，他是反複確認後說服了自己。
對於會做的題，他的做題速度很快。
所以，他從頭到尾，將化學檢查了7遍。
除了不會做的，他可以保證會的，90%都不會錯。
這就是一名遊戲玩家的狂熱！
李亮權衡再三，最終說道：
“這是高中化學，你把我駁倒了，也還是得不到分。標準答案就是單選。d選項在課本知識的範圍內，它不能完成除雜。
這題就這樣，試卷不會更改，但是，如果你們有誰真的像池遠一樣想到了這一點，可以手動在試卷上給自己加上3分。”
因為池遠，就將所有人的化學重改一遍，那麼，排名也需要重排，這太麻煩了，不值得。
對於池遠這樣的學生，李亮不怎麼喜歡。
有一種令人害怕的執拗。
還有就是因為，他已經是資曆很老的化學老師了。
再幹幾年就可以退休了，他隻想老老實實教完這幾年。
以前大學學習的知識，他的腦子裏隻剩下了高中的部分，要他學習新的知識，他也沒有精力了。
“接下來，繼續講題。時間有限，我不會一個選項一個選項地分析。”
這個時候，池遠已經不想繼續聽李亮講下去了。
最大的疑惑已經被解開，繼續聽下去也沒有什麼意義。
化學和物理一樣，是一門實驗科學，任何理論和方程式都不能淩駕於已知的實驗現象之上。
高中的化學學習偏向理論和推理，化學問題可不僅僅需要這兩點。
於是，池遠朝英子看去，就看到對方在成績單的總成績和化學後麵，寫上了大大的“-3”，然後拿起手機，仔細閱讀起了一份實驗的資料。
陶子似乎也在修改。
看看，這才是對知識的態度。
這樣的學霸才有挑戰的意義。
高中化學、生物題可以不嚴謹，但是，他們不行。
說不定他們所認知的不嚴謹之處，都是因為自己的知識還不夠深廣。
……
。您提供大神你學習了嗎的小歡喜：學神養成