他手上隻有學生用書，都不用教師的。
注意力被課堂吸引過去，這竟然是我上的最好的一節，也是第一節補課。
9/1
索漠這位學生，第一印象是：他很文靜。www.x33xs.com
我打好報告就直接來實習，這次是莫大開展的實習活動，曆屆都一樣，不過去什麼學校可以自己定。我自己來到臨芸高中，是因為這裏並不高級，教學不會有壓力。
開始我也是把他當一般來看。
“有不明白的嗎？”我剛在黑板上補完前麵。
搖頭。
那就先回教室，“回去上課。”
坐著不動。
“老師要回實驗室做課題研完，先回去了，記得關燈。”我控製了下才不讓自己心情泛濫，走出多媒體，剛才看他總想去拉他回他們班——我管不了這麼多。
下班後出於職責，我又一次到多媒體，想看看是否“三關”完畢。
門還開著，我沒讓學生關門……不，索漠。沒讓索漠關門。我能記住。
走近發現燈居然沒關，黑板被寫滿了，有人捧著書在講台前拿過黑板擦又要擦掉筆記，一轉頭看到了我。
他當機立斷地……跳下講台。
“老師,你看。”他看黑板，“你是什麼老師？”
“……姓葉，名嘉誠。”
沒想到他又踩上台，端詳了一陣滿板的筆記，快速擦掉一個角，手上一支粉筆連筆寫下，“葉佳成”，“是這三個字嗎？”
我拚命忍住沒笑。但好像他覺得我在笑。
走過去又拿了一支白色粉筆，圈他錯別字，兩個箭頭往左，往右，“嘉，嘉獎；誠，誠實。“
“我，你也不會寫我的名字！”
我都看了名單怎麼不知道，“索取，荒漠。”同時看了看黑板，這筆記是提前學到後麵兩節了！
——他字真的很好看。工整而隨意，連筆、斷開都看得舒服。
“厲害。”我由衷地說。
“我剛兩小時補完了前麵的，很久了。”他低頭小聲說，“我其……”
“你比我認識的許多同學厲害——哎？”
他拔掉一短截粉筆，手指交叉把粉筆彈到我頭上，“哈哈。”似乎覺得好玩，還想彈一次，我可受不了頭疼馬上溜出了門外，還沒有人對我彈過粉筆！他這麼遠都扔得準！隻好狼狽地借牆掩體避好。
然後他拿著滿是粉塵的黑板擦走了出來。
“你——”
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