富養真經
每個女孩都有屬於自己的獨立人格，無論出於何種教育目的都不應該抹殺女兒的獨立性，相反父母們應該尊重和重點培養女兒人格的獨立性，以便在遇到人生難題時，女兒能夠憑借自己的能力和判斷去解決問題。
德國著名的教育家烏申斯基說過：“人的性格大都是在人生的最初幾年形成的，而且在這幾年中所形成的東西是很牢固的，它將成為人的第二天性。”可見，人格這種非智力因素對孩子一生的影響是非常深刻的。一般來說，一個孩子的人格是否健全，其主要標誌就是這個孩子是否誠實、進取、公正、堅毅、寬容。因此，富養女孩，最重要的是培養女孩獨立的人格，給她一個強大的精神世界。
恩允出生在富裕之家，而且是家裏的獨生女。但這樣的家庭條件並沒有讓她養成揮霍的壞習慣和刁蠻任性的大小姐作風。相反，她知書達理、性格溫和、獨立自主，而且學識淵博，人緣也非常好。成年後的恩允，無論是在事業上還是在家庭方麵都表現得非常出色，而恩允則把自己的成功歸功於小時候父母的培養。
恩允還沒出生的時候，恩允的爸爸媽媽就查閱了很多教子書籍，從裏麵得出很多育女經驗，其中最重要的一條是：教育孩子最重要的不是物質而是精神。所以，在恩允兩歲的時候，爸爸就引導她認字、寫字。恩允稍大一些時，每個周末爸爸都會帶她去圖書館、展覽館，讓女兒開闊眼界。恩允特別喜歡畫畫，爸爸就專門在這方麵培養她，平時隻要有畫展爸爸也都會帶著女兒一起去。
正是在爸爸的支持下，恩允對新鮮事物一直保持著強烈的好奇心和探索欲。少年時代的藝術熏陶，讓恩允的精神世界愈加的豐富、充實。
一個精神富足、人格獨立的女孩更容易獲得幸福的青睞，而青少年時期是人格形成的重要時期，如果在這個階段父母沒有幫助女孩打好做人的基礎，那她很容易出現任性、霸道、自私、說謊、冷漠和懶散等問題。
所以，女孩隻有真正“富”著養，才能培養她的獨立性和自主性。那麼父母應該怎樣做才能實現富養女孩的目的呢？
方法一：父母要尊重女孩的獨立人格
有一位母親這樣講述自己與女兒的故事：
我的女兒今年也已經升格做媽媽了，但她依然忘不了20多年前我“當眾侮辱”她的事，每次提起來，她還是滿腹怨氣。其實，當年我隻是隨口說了幾句話，沒想到卻深深刺傷了女兒的自尊心。
記得那件事情發生在女兒七歲的時候，有一天，她主動提出要幫我幹一些家務，我就讓她去拿麵換饅頭，然後還給了她幾塊錢的加工費。但因為女兒以前從來沒有做過這件事，所以我就先陪她去了。但是到了換饅頭的地方，我看到有很多人等在那裏排隊，其中還有女兒的同班同學，是一個看起來對此很老練的男生。當時，我單位有點事要趕過去，就對女兒的那名同學說：“我女兒挺笨的，這麼大了還不會換饅頭，待會麻煩你幫助她一下。”那名男同學看了女兒一眼，笑著答應了。我因著急走，也沒顧上看女兒一眼。下午一回到家，女兒就紅頭漲臉地衝我喊道：“你為什麼當著我同學的麵侮辱我？”女兒莫名的指控讓我一頭霧水，我怎麼會侮辱她呢？這時，女兒哭著說：“你走後，大家都用異樣的眼光看著我，好像我是弱智一樣，以後我還怎麼出門見人！”雖然我之後一再表示自己的無心和歉意，但是這件事情對女兒的傷害好像一直存在著。