英國著名的教育家洛克說過這樣一段話：“父母要讚揚子女的優點，因為孩子通常都會很看重名譽，他們覺得自己是有名譽的人，因而非常在意別人對自己的好評；若是父母當眾批評子女的過失，子女就會感覺無地自容，覺得自己的名譽受了打擊，那種設法維持別人好評的心思也就愈加淡薄。”所以，要想培養女孩的獨立人格，首先就要學會尊重她的人格。
方法二：尊重並鼓勵女孩保持自己的獨立見解
19世紀的美國，有一個喜愛跳舞的小女孩，她的家庭非常貧窮，但當母親發現她有舞蹈天賦時，毅然決定花費昂貴的學費，送女兒去正規的舞蹈學校上學。
可小女孩剛學了三次就再也不肯去上學了。母親問她：“你不是很喜歡跳舞嗎？為什麼不去呢？”小女孩解釋說，那種立著腳尖的舞蹈不雅不漂亮，根本不是她心目中想要的舞蹈。
母親聽了女兒的話，沉默良久。雖然為了女兒能上舞蹈學校，母親花去了一筆不小的生活費，但她還是決定尊重女兒的意願。她說：“孩子，如果你認為隻有自己的舞蹈能夠體現自己，那你就勇敢地選擇自己的舞蹈方式。”
於是，在母親的支持下，小女孩開始勇敢地追求自己的藝術，她突破了古典舞蹈的刻板教條，用更加自由、飄逸的舞姿展現舞蹈的魅力，重新激發了觀眾對於舞蹈的熱情。她就是創立了與古典芭蕾相對立的現代舞派的“世界現代舞之母”伊莎多拉·鄧肯。
伊莎多拉·鄧肯的成功與她母親當初對她的支持和鼓勵是分不開的，如果當初母親對她的決定表示反對或斥責，那麼世界上就會失去一位優秀的女性。所以，要想培養出女兒的獨立人格，父母就要支持和鼓勵女兒保持自己的獨立見解，不要總是打擊或批評。
方法三：培養女孩的獨立生活能力
通過富養女孩，我們才能開發出她們身上更多的潛力，給予她們更豐富的內心世界以及更堅強獨立的人格。但事實上，很多父母在“富養女”這個概念上走進了一種誤區，認為富養女孩就是單純地用更多的關愛和保護或者更多的金錢和物質來養育女孩，這是非常錯誤的。
豈不知真正的富養除了精神上讓女孩富足之外，更要教會女孩如何在社會上生存，隻有掌握了獨立生存的能力，她才可能培養更獨立的人格。
因此，作為疼愛女孩的父母，應從小就培養女孩的獨立生活能力，進而在這個過程中建立起女孩獨立的人格。