第六章、可貴的勇氣 鍛煉孩子敢於嚐試
冬冬今年四歲了，大大的眼睛很招人喜歡，可是，爸爸媽媽卻發現冬冬越長大，膽子卻越小。非常怕見生人，也不願意去幼兒園。為此，爸爸媽媽非常焦慮。
其實，在生活中像冬冬這樣的孩子還是很多的，常常表現為怕見生人，怕與陌生的小朋友交往；好哭，精神緊張，說話聲音很小；不愛運動，走路緩慢且不敢和其他小朋友一起玩兒；不敢到幼兒園，也怕去陌生的環境，家裏來了客人不敢露麵；做事畏首畏尾，缺乏主動性......。這種異常的行為在4~7歲兒童中較多見，若家長視而不見，不加以重視，發展下去就會形成畏縮、自卑、膽小、易受傷害等不良性格，對以後的成長是很不利的。
產生這種行為的原因是多方麵的，有一定的遺傳因素和心理因素，但更多的是由環境和教育不當引起的。有些家長工作忙，經常把孩子關在家裏，很少和外界接觸，孩子活潑天真的天性被窒息，就容易變得膽怯；溺愛型的家庭對孩子過分保護，事事代勞，孩子形成依賴性，對新情況不知所措，從而產生自卑、膽怯；另外，如果家長管教太嚴，動輒批評、指責孩子，容易挫傷孩子的自尊心，失去自信。
其實在很多小事中，就可以培養孩子的勇氣。
在爬一個小坡時，彤彤顯得膽子很小，他一步一回頭，不停地看著爸爸，很想讓爸爸把他抱上去，爸爸似乎有意要鍛煉他一下，並不看他，隻是不停地向上爬著。因為爸爸知道，雖然是第一次爬坡，可彤彤是可以爬上去的，這是鍛煉孩子膽量與技巧的一個絕好機會。
可媽媽卻非常擔心，她怕彤彤摔下來，又怕他磨破細嫩的小手。母親一會兒看看孩子，一會兒擔心地囑咐他一聲，一會兒又喊前麵的爸爸慢些，彤彤最終膽怯了，不肯再往上爬，後來還是由父親抱上去，沒有達到試試爬高的願望。
本來孩子是可以勝任的，如果媽媽不是提心吊膽地在那裏顯出可怕的樣子，彤彤是可以爬上去的，這是一次孩子自己認識自己能力的機會，可是這個機會被媽媽善意地破壞了。
要鍛煉孩子的勇氣，首先對父母自身的勇氣是一個考驗。如果我們自身對困難、對帶著一些危險的活動就害怕，很容易想象這樣的父母會帶出什麼樣的孩子。有時我們不僅僅是為孩子的安全擔憂，為防止萬一而犧牲孩子鍛煉的機會。這樣做事實上是很自私的。父母更多地是為了保護自己的感情不受萬一可能發生的危險的傷害，害怕自己不能承受由此而來的打擊，所以為求保險而加倍保護。但這樣容易造成孩子缺乏勇氣的弱點。我們需要克服這種自私，為孩子的將來著想，大膽鼓勵他們去做力所能及的事情，做一個勇敢的孩子。
父母應該從小馬過河的故事中獲得啟發。
有一匹小馬去看外婆，一條河攔住了路。小馬不知道水是深是淺，就在河岸上猶豫不決。
這時候，來了一隻小兔子。小馬就問它："小兔子，你能告訴我，這條河深不深啊？"小兔子一聽，就喊著說："啊，你要過河？可千萬不要！這條河可深了，得有我兩個深呢！前幾天我弟弟掉進河裏，差點就淹死了！"
小馬一聽，害怕極了，就不敢過河了。這時候，又來了一頭老黃牛，小馬就又問它："黃牛啊，你能告訴我，這條河深不深啊？"老黃牛笑了，說："一點也不深，剛剛到我的小腿！"
小馬迷惑了，到底是深呢，還是淺，站在那兒，不知道如何是好。這時候，它的外婆來了，看見小馬就問："你怎麼不過河啊？我在家裏等了你半天。"小馬把兔子和黃牛的話告訴了外婆。外婆就笑著說："笨孩子，你為什麼不自己試試呢？"小馬明白了，就大著膽子，走到河水中。結果發現水剛好到它的膝蓋，既不像小兔子所說的那樣深，也不想老黃牛說的那麼淺！