第八章 培養男孩不簡單--好家長的8個注意事項 8家長要做男孩生活中的好榜樣
隻要家長心中還留有男孩的位置，就應該從對男孩負責的角度出發，平時對自己的言行多加約束，為男孩努力創造良好的環境。
每個孩子在成年之前，基本上都要與父母或者其他親人朝夕相處、共同生活在一起。在這一過程中，孩子的意識和行為都會受到父母或者家庭環境的巨大影響。特定的成長環境決定了每個孩子的個人前途，正如人們常說的：問題孩子往往出自問題家庭。
父母對男孩的影響，滲透在日常工作的每個角落，其中家長對男孩言傳身教的熏陶無疑是起著決定性作用的一環。父母作為男孩的榜樣，既能使男孩化平凡為神奇，也能將資質聰明的男孩變得平庸。現實生活或者影視劇中，不乏這樣的情景：
小偉放學回到家，還是照舊看到滿屋子烏煙瘴氣，未進家門就聽到熟悉的麻將聲。父親一邊叼著煙，嘴裏哼出一句："回來了？"小偉也沒有理他，徑直走到自己的小屋裏放下書包，來到廚房發現灶坑冷得冰涼，於是歎了一口氣，走到父親身邊表情木然地一伸手。
"哎喲，不好意思，我又忘了做飯了，你拿點錢出去買點吃的吧！"父親一邊摸牌，一邊從上衣兜裏掏出10塊錢給了兒子。
"學校明天又要交學雜費，你直接給我50塊錢吧！"
"怎麼這麼快又交錢，"父親嘟囔著從褲兜裏又掏出一張100元大票給了男孩，"你要是敢騙我，我會打斷你的腿！"
"還是先看好你的牌吧，小心'點炮'！"小偉拿過錢頭也不會地走了。家門口站著小偉的同班同學小川，他笑著問小偉："你爸又在家裏開賭場了？"
"甭提他，心煩！咱們出去吃兩個菜，然後去網吧玩遊戲，走！"
且不管小偉的父親是否有正經工作，可以肯定的是他這樣繼續把家裏搞得烏煙瘴氣，隻會對自己的男孩不利。俗話說：近朱者亦，近墨者黑。家長不幹正經事，男孩也會效仿；家長的主要精力無法投入到男孩身上，男孩難保不會學壞。老師和學校眼裏的"問題學生"，其實就是在這種不良家庭氛圍的熏陶下造成的。一個不負責任父母，對於男孩的不良影響是顯而易見的。許多父母隻是抱著"把男孩養到18歲"的想法，不去教育和引導男孩走上正確的人生路，基本上要麼管得太緊，要麼聽之任之。當然，大多數家長心裏麵總是想著對男孩好，但是缺少自我約束力，既不會為男孩健康學習、成長提供良好的環境，更沒有成為男孩模仿和引以為豪的榜樣。還有一些家長的不良言行，甚至連男孩都看不下去，嗤之以鼻。長此以往，親情的裂痕會越來越深。小偉的父親也許是一個文化素質不高、沒有工作、懶懶散散的小市民，這種連自己都無法約束的父親，怎麼能管好自己的兒子？在現實中，這樣的父母，這樣的家庭不在少數。
隻要家長心中還留有男孩的位置，就應該從對男孩負責的角度出發，努力為男孩創造良好的環境。有些男孩性格比較頑劣，平時喜歡搞一些"惡作劇"，比如吹個大氣球在某節課上突然引爆，在老師話未講完便開始鼓掌......這種男孩的學習成績一般都不太好，打掃衛生淨會添亂，家庭作業交不上來，最氣人的是無論任何人怎麼教育，他都是一副無所謂的態度。這種男孩是最常見的"問題少年"，大多來自單親家庭，不是缺少父親管教就是沒有母親的關心，在外人看來他們既可憐又可恨。問題男孩的出這些狀況除了自身的因素外，多半來自他的問題家庭，其家庭狀況又會走向兩個極端--一種是家庭狀況太好了，另一種是太不好了。父母的工作要麼太忙，要麼太閑，導致家裏要麼一大群人，要麼一個人也沒有--想想看，父母連與男孩單獨接觸的機會都沒有，還談什麼教育？
如果孩子沒有人照顧，男孩放學回家基本都是煮方便麵或者是去外麵吃，平時生活上都得自己照顧自己。這樣的男孩，對於"陌生"的父母無疑是懼怕多於親近，怨恨多於感恩。