第七章 學習教育 126．父母如何輔導孩子學習英語？
有家長問我：“我們的英語基礎不好，有些英語單詞早就忘記了，自己看到孩子書上的英語都不懂，怎麼指導孩子學習英語啊？”
麵對新世紀對人才的新要求，家長們更加重視孩子的英語學習。英語對於大多數的家長來說都是“外行” 的，如何輔導孩子學習英語，其實並非一件容易的事。
一、給孩子營造一個良好的英語環境。1、給孩子選一套適合的英語音像教材，現在有很多音像教材采用的是動畫形式來教學英語，孩子喜聞樂見，家長可以每天和孩子看10到20分鍾，裏麵出現單詞的朗讀時，家長可以與孩子一塊跟讀並指正孩子的發音。到孩子積累了一些單詞後，家長可以與孩子分角色模仿教材裏的話。2、經常和孩子一起唱英語歌曲，像簡單些的《ABC》，多唱，然後教孩子唱。給孩子講故事的時候，也可以在故事裏適當穿插一些英語單詞，比如：“有隻monkey——（問孩子是什麼，孩子回答或幫助孩子回答：猴——子）要下山去，路上遇到了一隻dog（小——狗）……”但故事中英語單詞不能出現太多，以免孩子對故事推動興趣。3、家長在與孩子的日常對話中也可以中英文結合來表達，比如早上一起床就對孩子說：“Good moning!”；晚上要睡覺時，親吻著孩子的額頭說：“Good nigt!”；對孩子幫的小忙，說句“Thank you!”；在與孩子上樓梯的時候，每踏一步就數數字“one、two、three…”等，家長多說些英語的日常用語，並鼓勵孩子回複，讓孩子在家裏每天都習慣聽和看到自己熟悉的英語。
二、正確引導、培養孩子學習英語的興趣
家長對孩子學習英語不能操之過急，剛開始的學習階段，隻要孩子能聽會說就行了，而這聽和說需要一個過程。所以，暫時不要強迫孩子背單詞、背句子。家長可以和孩子一起學習英語，和孩子競賽，讓孩子有興趣學習英語。孩子記不住的，家長可以在日常生活中多提多用，讓孩子對這些單詞習慣成自然，就自己會開竅了。對一時開不了口的孩子，要從正麵引導、鼓勵為主，多聽錄音，同時鼓勵孩子模仿，不要求孩子完全掌握所有出現的內容。幼兒的認讀單詞，都比較簡單，在沒有學習音標前，可以鼓勵孩子用漢語拚音的方法拚讀單詞，但是不要讓孩子在單詞上用拚音或漢字來標注讀音。在學習過程中，家長不要將自己的孩子和別人的孩子相提並論，要及時鼓勵孩子，肯定他們每一個細小的進步，使他們不斷有進步。