第五部分 6．抓大放小，難得糊塗
對待事物，不能光看表麵現象，更不能為現象所困，因此也就不能完全相信我們的眼睛。觀察一件事物，要有不被表麵現象所迷惑的本領，更不能主觀臆斷，而是要從不同的角度觀察，從不同的想法中得出正確的答案。
6.1別忘了自己是幹什麼的
在美國東部有一所非常著名的學府，它的名字幾乎為全世界的知識分子所知曉，它的入學成績需要平均90分以上，它的學費昂貴，它的學生常穿著印有校名的T恤在街上走……
但是，這個學校卻被一些問題嚴重地困擾。因為它緊鄰一個治安極差的貧民區，學校的玻璃經常被頑童打破，學生的車子總是失竊，學生在晚上被搶已不是新聞，女學生甚至遭到強暴。
“我們這麼偉大的學校，怎能有如此糟糕的鄰居！”董事會議憤怒地一致通過，“把那些不文明的鄰居趕走！”方法很簡單——以學校雄厚的財力把貧民區的土地和房屋全部買下，改為校園。
於是校園變大了，但是問題不但沒有解決，反而變得更嚴重，因為那些貧民雖然搬走了，卻隻是向外移，隔著青青的草地，學校又與新貧民區相接，加上校園擴大難以管理，治安就更難了。
董事會沒辦法，請來當地的警察共謀對策。
“當你們與鄰居相處不好時，最好的方法不是把鄰人趕走，更不是將自己封閉，而是應該試著去了解、溝通，進而影響、教育他們。”警官說。
董事們相顧半晌，啞然失笑，他們發現身為世界最著名學府的董事，竟然忘記了教育的功能。
他們設立了平民補習班，派研究生去貧民區調查探訪，捐贈教育器材給鄰近的中小學，同時輔導平民就業的技能，還開辟部分校園為運動場，供青少年們使用。
沒過幾年，這所學校的環境治安已經大大地改觀，而那些臨近的貧民區，也很快進入了小康生活。
這件事情說明，隻有適應環境，因勢利導，充分發揮主觀能動性，才能改變環境。如果與環境對著幹，隻能是事與願違。人也是一樣，如果我們身處一個不好的環境，你的力量不可能改變這個環境，那就隻能適應。在這種情況下，你需要調整自己的觀念，不要抱怨，不要灰心，不要自暴自棄，在適應過程中利用自己所長，你就會發現或者找到改變環境的方法和途徑，那時候，你就會走向成功。
6.2不能完全相信眼睛
對待事物，不能光看表麵現象，更不能為現象所困，也就不能完全相信我們的眼睛。
幾個剛從中國來的留學生，走在柏林的大街上，忽然看到商店的櫥窗裏有一個很大的麵包。
幾個學生商量了一下，決定買下它，作為今天的晚餐：“您好，我們要買下那個大的麵包。”
“您好，請問是哪個？”
“外麵櫥窗裏的那個。”
“哦，對不起，那個不能賣給你們。”
“為什麼？”
學生心想，難道不賣給中國人？他們早就聽說，華人會受到歧視的。
“因為那是昨天的麵包。”
“……”
“如果你們真的需要，我可以送給你們。”
“……”
觀察一件事物，不要被表麵現象所迷惑，更不能主觀臆斷，而是要從不同的角度觀察、從不同的想法中得出正確的答案。
6.3換個角度看問題
對待事物，我們不能像盲人摸象那樣以偏概全。不要站著不動，我們需要換個角度。
兩位武士偶然在樹林裏相遇了，他們同時看見樹上的一麵盾牌。