【輔導教育】
1. 仔細觀察。
同學們，通過我的調查，然後又真誠地與當事人溝通，了解到，他隻是對一個女同學有好感，送過禮物，一起遊玩。我認為，如果僅限於此，那是男女同學間正常的交往，還談不上戀愛。從心理角度講，男女同學正常交往是有益的。但要分清那是友情而不是愛情。
2. 認識青春期。
同學們，你們知道我們是怎麼來的嗎？（觀看《巧虎——寶寶的由來》以及青春期發育的視頻講座）隻要學會合理有效地調節自己的心態，青春期這一關也會很快地過去。
3. 尊重孩子。
每個人的人生都要由自己來把握，老師和父母都無法替代，你們的事情還是得由你們自己來解決，我給予你們的是以下兩點建議：
（1）敢於放棄，把純真美好的情感暫時埋藏在心裏。
很久以前，有一個又饑又渴的旅人在山洞裏歇息，意外發現洞裏有個寶瓶，想帶走它，自己已經精疲力竭，沒有這份能力了；放棄它，又覺得太可惜。最後，他想了一個辦法：把它埋藏起來，並作好標記，等到將來有能力時，再來把它挖出來。“埋藏起來”，是個兩全其美的明智辦法。這個旅人的做法，難道不值得你借鑒嗎？
現在離“小升初”越來越近，分分秒秒，彌足珍貴。人生能有幾回搏？要排除一切雜念，趕快把情感之事,暫時埋藏在心裏，把全部精力放在複習迎考上，才是正確的。
（2）順其自然保持“距離”，全力投入學習生活。
你們能預料將來的事？對啊！誰都不能預測將來的事情。社會在飛速發展，如果不趁著年少，學到知識本領，未來的人生道路會很艱難；目前，如果讓這些問題纏繞著你們，直接受損的是你自己，有可能會影響到你們一生的前程。再加上少年時期無論性格、愛好、思想等都未定型，未來的變化可能會更大，初戀的成功率非常低……所以，目前你們的主要任務就是管好自己的學習，和心儀的同學維持現狀為好。當然，也不要刻意回避對方，一切順其自然，總之，一心一意努力學習、享受學習。
【結束語】
希望同學們能記住我的話，相信你們會在自己的努力下，順順利利地度過這一關，用愛讓你成為一個真正的人。
小學六年級的男生們紛紛寫紙條給女生，上麵寫著“我愛你”之類的，而且男女生也相約一起去買書。這些現象，如果在班級蔓延，會對班級風氣造成很大的影響。
作者把班內寫紙條的現象在全班作了通報，並標明了自己堅決反對這種現象的態度，並就小學生男女同學交往過密的危害進行了具體的說明。不過，作者也對男女同學想交往的原因進行了分析，來減輕學生的心理壓力。最後，作者對愛情進行了解讀，讓學生走出對愛的懵懂理解。
作者也借這個機會對學生進行了一次青春期教育，讓學生對青春期的心理現象有更多的了解，坦然去麵對青春期中的一些心理困惑。不過，本次講話，對學生出現這種現象的原因分析過於具體，這樣會有喧賓奪主的副作用，應進行必要的調整。