應急講話之情感困擾 愛就是成為一個人
直言現時
記得在五年級的時候，一次科學課上，別班的幾個孩子在實驗室的桌子裏發現了一張小紙條，裏麵寫著“我愛你！××”。也是在那個階段，我跟班裏的家長交流學生學習情況時，家長也意識到孩子們的舉動有點異樣並引起了關注，認為這樣的事對班級的學風孩子的學習產生影響。因此，引起了我對這件事的深思。
經過一段時間的觀察，我發現班裏不止是一個男生在傳遞紙條寫情話，還有挺多男生也給班裏漂亮、成績好的女生寫過類似上述的話，甚至個別紙條上寫得更直白……也了解到，有個別男生還會利用周末的時間頻繁約女生一起去書店看書、買書。這一切都似乎在告訴我：早戀的萌芽開始破土而出，如果不加以正確引導，勢必會影響他們的學習。因此，我選擇用愛的教育方式來嗬護孩子的心靈，保護他們的自尊心，希望他們能繼續健康地成長。
直言無隱
【開場白】
同學們，最近我發現我們班有一件頻頻發生的事，有小紙條散落在教室或同學們的手上，這是一些什麼樣的紙條？裏麵寫著“我愛你、你真漂亮等”這類的情話，這讓我很擔憂！
【表明態度】
首先，我得說，我不讚成同學們這樣的行為，理由：
1. 不懂愛的含義。
孩子們，你們懂得什麼是愛嗎？爸爸媽媽一定也對你們說過“我愛你！”但那是父母對兒女的愛，不是愛情的愛。你們現在向同學表達“我愛你”與父母對你們的愛是不同的，是朦朧的對異性的愛。你們現在還太小，根本就不懂什麼是愛情，像這樣傳紙條表達感情，把時間和精力浪費在這上麵，是一件沒有意義和結果的事情。
2. 耽誤學業。
不懂得愛，浪費時間進而影響上課，影響成績。大家想想，現在的我們正處在“非常時期”，明年我們就小學畢業了，將進入繁忙的初中學習階段，這也是我們人生道路上至關重要的時期，我不希望我們班有任何同學因為此時的懵懂感情而影響學業以至將來悔恨不已！
3. 影響身心健康。
超過界限的交往，會影響我們的身心健康，這對身心尚未成熟的你們是非常不利的。
【正視現象】
當然我也理解和體諒你們現在的行為，主要有以下幾方麵：
1. 孩子自身的原因。
現在生活水平的提高使得你們的生理和心理成熟期提前，你們中有些孩子已進入青春期。在這一時期,人的生理和心理都會發生顯著的變化。其一就是喜歡和異性交往，渴望得到異性的欣賞，異性對他們有一種自然的吸引力。
2. 社會的影響。
隨著社會文明的飛速發展,網絡、影視、不健康的書刊等傳媒出現在人們的生活中,其中男女間的情愛、接吻等畫麵在你們麵前經常出現，就連你們最喜歡看的動畫片裏也不乏有一些搞笑的言情戲，你說你們能不受影響嗎？
3. 家庭的因素。
有的家長忙於生計，對於逐漸進入青春期的你們無暇關心，不能正確地引導你們的情感，因此孩子容易產生早戀的傾向。