當時的我，實在以為幸福極了。因為不久之後，他和我的地位，變得更多接觸的機會，而那件不幸的事情，也於不久之後便發生了。
我和他是同級，我的座位之前，便是他。左旁隔一個位子，便是Y，提及此事的Y。
上課的時候，大概總是上國文、上曆史的課，我們總歡喜拿他——T——來消遣。一方麵固然是教室生活太枯索，太沉悶了些；一方麵實在是他生得太可愛了！
不知哪一天，我們照常偷偷的說笑著，故意拿別一個同學來和他作目標，算一個為我們情敵的暗示。現在說起來，實在也可笑，當時我們，——他們當然也不是例外，——實在以“他”為“她”了！所以一切嫉妒的心理，都盡量地在胸中燃燒著，到處都在找發泄的機會。雖然 W 校的校風，對於這事特別來得熱烈些，可是這種情形，差不多是學校裏的一種普遍的現象，任何學校都不免，不過盛衰有些不同罷了。而且徹底的說：我們此時，對於這種心理，這種情緒，今還存著，有時竟會更熱切些。所以根據我們一些過去的經驗，可以武斷一句說：在一般未婚的青年，喜歡講這種變態的戀愛，來解除他的枯寂，實在是很可能的，毫不足異的。我們現在既不是做討論戀愛的文字，也就無須細細的去解剖他了。
那天同T究竟鬧了什麼把戲，也記不清楚了；不過的確戲侮得太過分了。種種的窘迫，使他善於退讓的性子，也一時消滅了。他再也不能容忍而發怒了，他竟破口罵我們了。
不知怎樣的一句罵我的話，引得大家注意起來，都望望他，望望我。他因難堪而罵我，我也因難堪而惱羞成怒了。獸性頓時發作起來，一變嬉皮笑臉的樣子，為青筋暴脹駭人的樣兒了。更不幸，他和我的地位間的交通太便了，我一時無名火冒起來，竟毫不遲疑地給了他兩拳，在他的背上。
沉重的擊聲，使旁邊人都驚駭起來，接著他便哭了，伏在書桌上深深的悲哀起來。
一霎時我的怒氣已經跑掉了，而麵上卻更熱起來，這是表示我內心已惴惴地不安了。
大家都埋怨我，尤其是Y，說我不該打他，更不該打他這樣重，他還是一個小孩子啊！
啊，是啊！他正是一個小孩子，正是一個可愛而又為我所愛的小孩子啊！一時的神經錯亂，竟在一秒鍾內做了這樣一件蠻橫無理的事，我正在悔恨的當兒，他哭得更厲害了，由嗚咽而漸漸的要號啕了。我愈加恐慌了，因為方瞎先生——國文教員，——已漸漸注意起來，他終於皺著眉，瞪著一副陰陽眼而發問了。雖然大家都不響，可是做賊心虛，我趕緊做出鎮靜的樣子，故意東張西望，像正幫助方瞎先生尋那答話的人。
幸運到底降臨了，散課鍾響了，大家陸續出走，我獨心中盤算去補救這事的方法，也就有意無意的落在後麵了。他呢，正在最後，這是當然的！眼睛都哭紅了，還好意思當眾人的麵前走嗎！
當時的我，實在以為幸福極了。因為不久之後，他和我的地位，變得更多接觸的機會，而那件不幸的事情，也於不久之後便發生了。
我和他是同級，我的座位之前，便是他。左旁隔一個位子，便是Y，提及此事的Y。
上課的時候，大概總是上國文、上曆史的課，我們總歡喜拿他——T——來消遣。一方麵固然是教室生活太枯索，太沉悶了些；一方麵實在是他生得太可愛了！
不知哪一天，我們照常偷偷的說笑著，故意拿別一個同學來和他作目標，算一個為我們情敵的暗示。現在說起來，實在也可笑，當時我們，——他們當然也不是例外，——實在以“他”為“她”了！所以一切嫉妒的心理，都盡量地在胸中燃燒著，到處都在找發泄的機會。雖然 W 校的校風，對於這事特別來得熱烈些，可是這種情形，差不多是學校裏的一種普遍的現象，任何學校都不免，不過盛衰有些不同罷了。而且徹底的說：我們此時，對於這種心理，這種情緒，今還存著，有時竟會更熱切些。所以根據我們一些過去的經驗，可以武斷一句說：在一般未婚的青年，喜歡講這種變態的戀愛，來解除他的枯寂，實在是很可能的，毫不足異的。我們現在既不是做討論戀愛的文字，也就無須細細的去解剖他了。