姐姐有點生氣地質問若伊：“你現在才幾歲呀，就已經記性不好了嗎？”
沒想到，若伊也有點生氣地反駁道：“誰讓你總是在我說話的時候打斷我呢？以前你工作不忙的時候還有時間專門陪我說說話，可是現在，你跟我說話的時候總是接電話，還用微信和別人發語音，所以我老是想不起來我要說什麼。”
聽完若伊的話，姐姐恍然大悟，原來是自己平時這些細節考慮不到位，才讓孩子變成現在這個樣子。
語言，是上天賦予我們用來表達思維的一種工具。就算是小孩子，也會希望自己的表達不被打斷。小孩子的思維本身就是敏捷多變的，一旦被輕易打斷，就很難保持流暢。所以不管你是有事情要忙，還是心情不太好，和小孩子說話的時候都要特別注意，不要輕易打斷孩子正在說的話，那會讓他的思維突然中斷，不利於孩子流暢的表述思維的建立，甚至會讓孩子產生一種習慣性的思維間歇。
雖然姐姐試圖和若伊在交流中互動，但她卻沒有從若伊的角度出發，認真地聽完若伊想要說的話，導致她與孩子之間的溝通不順暢。大人與小孩之間如此，那大人與大人之間呢？
陳克明在一家大型的專業汽車修理公司工作，專門負責跑客戶。最近，他在為一單生意苦惱，明明跑了好幾趟，給出的價格也相當優惠，可是對方就是不願意成交，他不知道問題到底出在哪裏。
這天，他又一次來到客戶的工廠勸說對方：“秦先生，通過這段時間對工廠的觀察，我發現你們的維修成本挺高的，每個月在這上麵花費的錢甚至要比全部包給我們做還要高，沒錯吧？”
秦先生點了點頭，並不否認：“我們在這方麵的花費確實比預算高了不少，我也承認你們公司的服務相當不錯，但我認為，在專業電子方麵你們還缺乏……”
“對不起，說到這裏我必須插一句，我想為我們公司辯白一下。世界上既沒有完美的人，也不存在完美的公司。我們公司盡力為客戶提供專業服務，可是專業電子方麵的特殊設備和材料都需要一筆數目巨大的投資。”陳克明打斷秦先生的話慷慨激昂地說道。
秦先生接著說：“嗯，現在的市場的確是這樣。不過你可能誤會我說的話了，我真正想要表達的意思其實是……”
“我明白，您的意思是說，如果專業設備不齊全的話，再厲害的人也幹不好這個活。”陳克明再一次搶著說道。
“這隻是一方麵，我的意思是說，現在我們工廠負責維修的工人是……”秦先生依然試圖向陳克明解釋清楚自己想要表達的意思。
“等一下，秦先生，稍等一下，現在您隻需要再給我一點時間，我就說一句話，如果您是以為……”陳克明還自顧自地說著。
“對不起，陳先生，我覺得你現在該走了！”秦先生終於忍無可忍，下了逐客令。
姐姐有點生氣地質問若伊：“你現在才幾歲呀，就已經記性不好了嗎？”
沒想到，若伊也有點生氣地反駁道：“誰讓你總是在我說話的時候打斷我呢？以前你工作不忙的時候還有時間專門陪我說說話，可是現在，你跟我說話的時候總是接電話，還用微信和別人發語音，所以我老是想不起來我要說什麼。”
聽完若伊的話，姐姐恍然大悟，原來是自己平時這些細節考慮不到位，才讓孩子變成現在這個樣子。
語言，是上天賦予我們用來表達思維的一種工具。就算是小孩子，也會希望自己的表達不被打斷。小孩子的思維本身就是敏捷多變的，一旦被輕易打斷，就很難保持流暢。所以不管你是有事情要忙，還是心情不太好，和小孩子說話的時候都要特別注意，不要輕易打斷孩子正在說的話，那會讓他的思維突然中斷，不利於孩子流暢的表述思維的建立，甚至會讓孩子產生一種習慣性的思維間歇。