小玲的窮忙，輸在了不會溝通。不是所有上司都有強迫症，自己能力範圍之外的事情，沒有時間做的事情，應該委婉的提出來，哪怕是頂頭上司，也應該積極的溝通。這樣頂著壓力不發一言的去做，別人可能以為她潛力無窮，那麼更大的暴風雨很有可能隨之砸過來。
表現出自己的能力有限並不是丟臉的事情，人無完人，沒有誰可以做得了所有的事情，這就是為什麼要分工合作的道理。
光在背後抱怨“為什麼一定要我去做”是沒用的，這樣的抱怨如果傳到了上司的耳朵裏，他反而會認為小玲工作態度有問題，對自己有微詞，不好的印象形成之後，反而不容易改變，以後更多的事情要小玲去做，很可能出於上司潛意識的報複心理。那麼事情將更難擺平了。
2．收斂鋒芒，厚積薄發
“人之生也柔弱，其死也堅強；萬物草木之生也柔脆，其死也枯槁。故堅強者死之徒，柔弱者生之徒。是以兵強則滅，木強則折。強大處下，柔弱處上。”
老子這種文武之道的辯證方法，最適合用在職場之上。在這個沒有硝煙的戰場之上，遇強則強，遇弱則弱，需要的時候應該表現長處，必要的時候需要收斂鋒芒。
迪迪畢業於重點大學，在校成績非常的優秀，這使得他對自己的期望值很高，希望從學校出來就能夠找到稱心如意的好工作，並且有節節高升之態。
結果卻不盡如人意，他輾轉了好幾個大城市，發現工作並不如自己想象的那麼好找，重要的是現實和自己的心理期望差距太大。能夠輕鬆找到的工作吧，他覺得太差欠了，薪水達不到要求，工作也沒有什麼挑戰性。那些太有挑戰性的工作吧，人家又嫌他經驗不足，無法勝任。
就這樣挑來換去，這個工作幹不了半年，又換那個，迪迪畢業後的生涯，很快晃過去了三年半。
眼看著自己早就褪去青澀，逐漸變得成熟起來了，可工作還是不如意，自己的大學同學，有幾個讀書時不如自己的，而今事業都已經小有所成了，這更是讓迪迪感到鬱悶。
最近，迪迪又換了一個新工作，這家公司非常的有實力，獎懲晉級製度也非常的嚴明，絕不埋沒一個有才華的人，也絕不濫用一個沒能力的人。迪迪感到自己的機會來了。
可是上班沒幾天，他就有些泄氣。因為自己部門的經理似乎是個“不長眼”的領導，按理說迪迪這種學曆高，資曆也不淺的人，去了就應該上手一些有挑戰性的工作，這樣的話不但迪迪本身學習成長得快，公司的利益也能得到保障啊。
可是經理顯然“不明白”這個道理。盡是安排迪迪一些無關緊要的工作，打打文件啊，複印一下東西啊，這些小學二年級學生都會做的工作讓迪迪這個高材生來完成，這讓迪迪無論如何都想不通也打不起精神來。
於是，心不在焉的他就連這些小事都沒有做好，文件打得錯字連篇，連打印裝訂，都能把紙張訂反了。這一下，經理毫不留情的把迪迪叫到辦公室中批評了一頓，說他好歹也是名牌大學畢業的，工作經驗也有三年多了，怎麼連這種小事情都做不好呢？
迪迪很不服氣，認為這個領導非但沒有知人善用的能力，而且脾氣也很差勁。於是跳槽的念頭再次浮現，“伺候不了你，我走人還不行嗎？此處不留爺，自有留爺處！”
就在迪迪準備收拾東西走人的時候，他的好朋友給他打來了電話，約他晚上吃飯聊聊。迪迪也正愁一肚子苦水沒處倒呢。於是兩人見麵時，迪迪便把所有不滿都向好友傾訴了一番。
好友卻是給了他這樣的建議：“你現在走太不劃算了，想要對這個經理有所報複，就要在他最需要你的時候離開他，這樣你才能真正挫到他的銳氣”。
看迪迪一臉茫然，朋友接著說：“你現在就是打打字，複印一下文件，這種事情請誰來都能做，你今天走了，明天就有人接上，經理甚至連你的名字都不會記得。這樣多不爽。要走就要等到你混到了一定的地位，熟悉了大把的客戶和運作程序，那個時候走人，就像是卸掉了經理的一隻胳膊，疼痛才體現得出來呀！”
迪迪不禁大讚朋友的主意妙。
結果當然不用猜測，迪迪耐著性子伺候著那位經理，同時也在努力的學習著業務知識，把屬於自己不屬於自己的工作都問清摸透學會了。經理每對他拿腔拿調一次，他奮進的心就更堅強了一些。直到自己被通知升職了。
迪迪肯定也不會動走人的念頭了，自己好不容易奮鬥到這一步，而且前途無量。這個時候他也應該意識到朋友給他的建議背後的深意了。真的是要報複那個壞經理嗎？我看未必。
與其說經理不會看人，不如說迪迪始終沒有把自己的位置擺正。剛到公司的時候是，之前的三年半也是。
重點大學的學曆怎樣，優秀畢業生又怎樣？來到職場，所有角色重新洗牌，還抱著在學校裏那種不可一世的態度是決然不行的。沒有人會縱容你的錯誤，也沒有人會真正的把你學習的那些東西，考試的高分放在眼裏。