做父母的熱情、好客、樂於助人，經常 保持心情開朗、愉快，可以感染子女及周圍的人，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明。要知道，快樂與痛苦都是會傳播的。
在充滿親情與愛的家庭裏，每個成員之間會相互依戀，相互交流與溝通，相互學習與幫助。對待家庭中的問題，任何成員麵臨的壓力和危機，都要以相互理解與支持的態度，共同設法解決，做到同心協力、同舟共濟。經常在自然融洽的氣氛中，組織由孩子的爺爺奶奶和一家三口共同參加的活動，郊遊、打球、玩遊戲等，也可以由父女、母女合作去完成某些家務，如一起做一頓可口的晚餐。
父母要和孩子一起遊戲，一起學習，發展共同的興趣，和孩子共享經驗和成果，增進父母和孩子之間的感情和相互了解。父母要把孩子作為平等的人，尊重孩子的愛好，給他一定的自主權利決定與選擇事情；有些事情可以和孩子商量，征求孩子的意見。這種健康的家庭生活、和諧融洽的家庭氣氛有助於兒童健康心理的形成和穩定。
[3]和睦相處，互相尊重，做孩子的知心朋友
良好的家庭氛圍可使孩子養成活潑、開朗、大方、好學、誠實、謙遜、合群、求知好奇、愛勞動、愛清潔、守時守信等好習慣、好品質；不良的家庭氛圍，會使孩子染上多疑、自私、嫉妒、孤獨、懶惰、任性、不懂禮貌、言語粗俗等不良習氣。因為孩子在家，常以家長為最親近、最直接的模仿對象，形成自己的心理定勢和性格特征。家庭氛圍的好壞是影響兒童心理、行為健康的重要因素。隻有在民主、和睦的家庭中成長起來的孩子，能夠表現出情緒穩定、情感豐富、細膩、性格開朗、團結友愛、有自信心等特征。
不能因為孩子小，就不尊重他。要把他當作成人一樣的對待，尊重他，涉及他的事情多征求他的意見，讓他感覺到與家長之間是平等的。培養孩子健全的人格，是孩子成長的基矗我們不但要注重培養孩子健全的人格，還應該注重培養孩子的愛心，多和孩子交流溝通。現在，家長把心思全都放到了孩子身上，但孩子並不領情，反而很煩家長。這是家長和孩子之間沒有很好地溝通。既然做了，就要讓他知道。
[4]以身作則，言傳身教，培養孩子的良好習慣
中國有句俗語說的好：“近朱者赤，近墨者黑。”這實際上強調的就是耳濡目染的作用。無疑父母的一言一行，對孩子學習、成長，有著深遠的影響，切不可忽視。在教育孩子過程中，不僅用說理的辦法，同時還要以自己的行為給孩子做出榜樣。因為幼小孩子的生活經驗和社會知識都非常缺乏，不會辨明是非，時刻都需要父母的指點。應該給孩子講清道理，告訴孩子怎樣做不對，應該做什麼，不應該做什麼，這些都是非常 必要的。但是隻講道理還不夠，也難以達到教育目的。而且孩子接受這種說教也隻能用耳朵聽，聽到的是空空洞洞的道理。而父母的言行舉止卻是從早到晚，時刻都出現在孩子的麵前，孩子用眼睛看到的，是具體的、活生生的形象，兩者相比，後者比前者更有影響力。因此，在教育孩子時，我們不僅重視對孩子的說理教育，更重視以身作則，在思想品德和行為習慣方麵都要為孩子做出表率，做到言行一致，以身作則，為孩子樹立榜樣。
給孩子創造一個健康優良性格形成的良好環境，便是為他開辟了一條走向成功、幸福的大道，這遠勝於留下萬貫家財。如果在一個家庭中，父母對生活充滿熱愛，個性品質健康向上，思想感情積極熱情，觀念信仰正確得體，風俗習慣有趣活躍，便會使孩子生活在積極向上的心理環境之中，造就孩子的良好個性。
(本章完)