市儈哪裏都有。因為有這些市儈陪襯，潘老這樣的人才顯得更脫俗。
（二）
現在流行致敬之作，我把下麵這本書命名為《心靈簡劄》，便是向潘老先生致敬，感謝他的書領我入門，引導我思考了許多問題，更感謝他教我懂得什麼才叫科學工作者。
與潘老前輩那部自我表達性質的作品稍有不同，《心靈簡劄》有自己明確的讀者對象非專業的，社會上的心理學愛好者。隻要有中學的知識水平，外加一份對心理學的愛好，完全可以讀懂這本書。我經常和各地的心理學愛好者接觸，回答他們所關心的問題。這本書的許多內容直接來自這類問答的記錄。其中有的小專題，比如從哪學？到哪去？、從外行到內行這些篇章，更是直接針對心理學愛好者寫的。
甚至，筆者在寫作本書時，也和企業作產品測試一樣，將初稿傳給心理學愛好者，征求他們的意見：這些內容你是否有興趣？我寫的是否通俗易懂？你還想了解什麼內容？這樣更保證了本書的針對性。
和《心理學簡劄》一樣，本書由許多篇短文組成。基本上每篇都可以單獨閱讀。你可以一口氣把它讀完，也可以花幾分鍾讀一篇。然後作自己的事。一些篇章後麵都有一個小練習，幫助你體會該節的內容。
不過，雖然並沒有完整的體係，但筆者將這些論題歸了類，每章大體上圍繞著一個主題展開。全書十五章，從學科概況、經各科知識，一直談到具體應用。基本覆蓋了公眾所關心的心理學問題。
2008年是潘菽先生去世二十周年。他的故去之影響，遠的不如黃家駒，近的不如傅彪。屆時肯定不會有幾個人知道這個忌日。沒有關係，隻要心理學界的徒子徒孫知道這一天就行了：一位把畢生獻給心理學事業的前輩在那一年燃盡了生命的蠟燭。
小練習：
有位心理學愛好者給我開了一堆書單，說他讀過十幾本心理學著作，然後問我，他現在算是達到了哪種水平。我回答說，你提到的這些書，每本都印了數千到數萬冊，大家都可以讀得到。光看這個書單，我無法判斷你對心理學理解到了什麼程度。但如果你把自己的閱讀體會寫下來，我倒是可以評價一下。
潘菽老師寫《心理學簡劄》，既是科學思考，也是學習方法。大家不妨學學他，每個人都寫自己的《心理學簡劄》。不要寫很多，要等到有真情實感時再寫。一本你自己的《心理學簡劄》，可以記錄你在學習這門學科時的心路曆程。
另外，如果你想進一步從事心理學工作的話，語言表達能力也必不可少。這是一個高度依賴語言能力的學科，口才要出眾，筆下也要流暢自然。舉凡心理學大師，往往同時也是著作家。即使你不準備成為大師，至少也要能說擅寫，才能應付需要。
(本章完)