借此機會，我終於可以好好地稱讚女兒一番了：“你真是個聰明又有毅力的好孩子！”
很顯然，如果事例中的爸爸因為害怕女兒把地板敲壞，而阻止女兒和他一起“工作”，那這個小女孩也許永遠也不會對爸爸所做的事情感興趣了。
體育鍛練也正是如此，如果父母以孩子小、能力太差而拒絕讓女兒參加體育鍛練的話，那這個小女孩也許就會因此而討厭體育鍛練。而在體育鍛練中輕易就能收獲的耐心和毅力之類的能力，對於這個小女孩來說，也許就會遙不可及。
4、與膽小說再見
楊揚4歲的時候，也和其他小姑娘那樣，非常膽小。
有一次，她一個人去社區的小廣場玩，旁邊突然跑過來一個兩歲多一點的小男孩，他直勾勾地盯著楊揚手裏的小皮球，非常好奇的樣子。楊揚看見了，不自覺地把球往身後藏，然後壯著膽喊：“你不許搶我的小皮球！”
小男孩好像看出楊揚的膽小，衝上來就搶，楊揚竟然嚇得嚎啕大哭。從那以後，他隻要看到楊揚經過，就會跑過來打她一下，或者把楊揚手裏的東西搶走。而楊揚看到那個小男孩，總會不由自主地躲得遠遠的。
又有一次，楊揚正在樓下的車庫裏玩，看到那個小男孩朝這個方向走來，便馬上對爸爸說：“爸爸，快把車庫的門關上，那個小哥哥要打我。”
楊揚竟然將比她小的孩子升級為“哥哥”了。這也正是很多女孩家長感覺頭痛的事，由於女兒的文靜、膽小，常常在學校受那些“壞孩子”的欺負，自己又不好插手小孩子之間的事情，但又不知道怎樣才能讓膽小的女兒保護自己。
爸爸看著女兒像一直受驚的羔羊，直往車庫裏鑽，他頓時有了主意。
晚上，爸爸認真地問自己的寶貝女兒：“那個小弟弟比你小，怎麼會是小哥哥呢？你能告訴爸爸你為什麼這樣怕他嗎？”
“因為他總搶我的東西，還老打我。”楊揚有點委屈地說。
“如果你按爸爸說的去做，小弟弟就不敢欺負你了。下次小弟弟再搶你的東西，你就大聲地對他說‘不許欺負我’，然後再把東西搶回來！”
第二天，楊揚跟爸爸出門，遠遠地看到小男孩走過來，爸爸就對楊揚使了個眼色，躲到一邊。
小男孩過來了，看到楊揚手裏的芭比娃娃，就上來搶。楊揚鼓起勇氣，大聲說：“你不許搶我的東西！”然後用力把芭比娃娃奪回來，小男孩也由於沒有站穩，而摔倒在地上。小男孩沒想到楊揚變得這麼“勇敢”，這次他居然坐在地上哭了起來！
原來，看起來很強大的小男孩竟然是個“紙老虎”，以後他可能再也不敢惹楊揚了。
小女孩好像天生就膽小。她們怕黑；她們不敢單獨在自己的房間裏睡覺；她們害怕在地上爬來爬去的蟲子；她們不敢爭取自己的正當利益…正因如此，膽小和懦弱好像總是喜歡這些小女孩，於是小女孩受到小男孩的欺負便成了常事。很多事情都是如此，家長要想讓女孩變得勇敢起來，就要告訴她：躲避不能解決任何問題，用正確的方法去麵對那些“侵略者”，你才能永遠不受欺負。
當然，並不是所有的女孩都天生膽小，這與孩子的性格有關。
7歲的付涓是個不敢說話的小女孩。
爸爸帶小付涓去逛商場，就要離開時，她拽住爸爸的衣角：“爸爸，再玩一會兒吧。”眼睛卻一直盯著櫃台裏漂亮的洋娃娃。爸爸看出了她的心思，卻裝作什麼也不知道，他故意這樣對女兒說：“隻能玩10分鍾，10分鍾後我們就回家。”
10分鍾馬上就要過去了，付涓終於忍不住了，她用很小的聲音對爸爸說：“爸爸，我…想買一樣…東西。”
“買什麼？說話別吞吞吐吐，想要什麼說出來！”
“我想買一個洋娃娃！”付涓鼓起勇氣說。
於是，她得到了自己心儀的洋娃娃。
做父母的一定要在女兒小的時候就對她灌輸這樣一種思想：謙讓是一種美德，爭取卻是一種能力。這樣女兒才不至於因太注重關係而失去“自我”。當女孩希望得到某種東西或機會的時候，當女孩的權利被侵犯的時候，當女孩麵臨各種壓力的時候…爭取不一定獲得，但放棄就意味著失去。在女孩小的時候，父母就應教會她說出自己的內心需要，與膽小說再見。