一個上初中的小女孩在日記中這樣寫道：
在我的記憶裏，小時候，父親總是對我說：“去試試！去！”如果我做得不好，他會對我說：“去，能怎麼玩就怎麼玩，能怎麼做就怎麼做，打敗它們，不要因為累而放棄。”接著我就會與小夥伴，或者僅僅是體育器材進行激烈的競爭，每次結果都會非常的好。我覺得是爸爸讓我在體育鍛練中擁有了“贏”的觀念。
父母對女孩的態度深深影響著她的成長，如果小女孩想去嚐試某種新鮮事物，這時父母衝她大喊：“別去，危險！”那長大的女孩就有可能變得畏首畏尾，不敢去嚐試任何事物，而且還有可能遇到困難就繞著走。
而經常上“勇敢課”的女孩則不同，任何新鮮事物她們都敢於去嚐試…更重要的是，在實踐當中，女孩很容易就養成“不甘人下”的精神，而也正是這種精神促使著女孩更快走向成功。
3、讓你的女兒禁得起棒打
美國家庭教育中有這樣一句話：讓你的女兒禁得起棒打。然而有很多女孩的父母都會有這樣一種觀點：女兒嬌嫩纖細、弱不禁風，我一定要盡全力保護她。
一位母親在她的日記裏這樣寫道：
從女兒一來到這個世界，我就每天提心吊膽。如果她是個男孩我就不這麼擔心了，我覺得女孩嬌嫩又金貴，像擺在桌邊的花瓶一樣脆弱，一不小心碰到了，掉在地上就再也沒法複原了。當然，我還害怕自己變成一個很嚴厲的家長，對她限製太多，從而又使她受到傷害。
其實，要想讓女兒健康成長，父母必須有一個正確的觀點：女兒不是脆弱的花瓶。也許家長們不知道，在教育界有一個很具諷刺意義的事實：你越小心地嗬護孩子，孩子就越脆弱。對於女孩來說更是如此，如果父母
真把女兒看得像花瓶一樣脆弱，她也就真的經受不了一點苦難的打擊。
在女兒4歲那年的冬天，母親帶著她上了峨眉山。冰冷的寒冬裏，有誰會上山喝冷風，何況還帶著孩子。雖然家人很反對，但是，這位母親還是毅然帶著孩子上山了。
下山的時候已經是半夜，汽車在山路上顛簸著，女兒已經睡熟了。車到半山腰時，輪子猛然卡在了岩縫裏，動彈不得，旁邊就是陡峭的懸崖，很多乘客都心驚膽戰。車子進退兩難，司機隻好讓乘客下車。母親把熟睡的女兒從車窗裏遞出來。
刺骨的寒風吹醒了女兒，她睡眼惺忪，但是卻沒有哭，牽著母親的手，深一腳淺一腳地往山下走。可她畢竟還是個年幼的孩子，走著走著，眼皮就開始打架了。
母親環顧四周，一片冰天雪地，自己又沒有能力抱著孩子走，該怎麼辦呢？她狠狠心，弄了幾個冰塊擱在孩子脖子上，不讓孩子睡著。受到冰冷的刺激，女兒精神多了，就這樣，迎著刺骨的寒風，在黑咕隆咚的山路摸索前進，終於來到了山腳下。
這位母親就是著名的兒童文學作家楊紅櫻。
有哪個家長這樣“狠心”過，其實在女孩敏感柔弱的外表下，隱藏著巨大的潛能，但這種潛能的開發需要處處有人為她指引道路，楊紅櫻的女兒就能從容地麵對刺骨的寒風、黑咕隆咚的山路，這種堅強的秉性恰恰得益於母親的“狠心”。當父母不再把女兒當做脆弱的花瓶來看時，女兒身上就會釋放出一種驚人的潛能。而這一切都將為女孩成長為一位出色的女性打下基礎。
家長如何來棒打女兒呢？
對於男孩，父母總是帶他去參加體育鍛練，他們希望兒子能夠在體育鍛練中強身健體，並且希望兒子在體育鍛練中變得更加堅強、有毅力。其實這個教育觀念對於女孩來說同樣適用。父母送給女兒最有價值的禮物之一就是讓她愛上運動。
當父親把1歲的女兒放在腿上顛著玩、和3歲的女兒玩耍嬉鬧、和5歲
的女兒踢著球到處跑、和7歲的女兒奔跑追逐、和12歲的女兒一起投籃球的時候，這位父親就增加了女兒以後喜歡體育活動的可能性，也大大降低了女兒在青春期遇到麻煩的機率；研究結果還表明，喜歡運動的女孩長大後很少走彎路，如輟學、與不良少年交朋友、抽煙、喝酒、吸毒等。
體育活動鍛煉的並不僅僅是女兒的身體，有時候，它帶來的更是一種求之不得的能力、一種來之不易的感情。
一位爸爸在自己的博客中這樣寫道：
我正在鋪地板，3歲的女兒想和我一起幹，於是我給她找來了一個小錘子。我們並肩坐著，需要做的工作就是把地板上的小釘子敲下去。
對於我來說，隻需敲兩下，就可以把那些小釘子敲下去，然而這對於女兒來說可並非易事。我看她拿著小錘子在用力地敲那顆釘子，一直在敲，已至於把地板都敲得滿是小坑。我是個完美主義者，但又不想打擊女兒的積極性，於是任女兒不停地敲著那顆釘子，終於女兒高興地對我說：“爸爸，我敲了300下，這顆小釘子終於被我敲下去了。”