當今不少年輕父母十分重視讓孩子從小就培養“世界化”眼光。這是因為隨著國際交往的日趨密切，越來越多的爸爸媽媽清醒地認識到，在新世紀背景下成長的孩子將麵臨越來越激烈的國際競爭，而要想讓他立於不敗之地，必須對異國文化和曆史擁有全麵、深入、準確的了解。有識之士更是提出：隻有讓下一代學會理解不同政治製度、文化背景和宗教信仰的民族，才能與他們和平共處，從而擁有更大的生存空間。所以從小就給孩子“世界化”教育，培養他成為“世界化”公民，很有必要。下麵就來看看給孩子“世界化”教育的手段。
（1）在家中掛一幅世界地圖
在家中掛一幅巨型世界地圖。這個方法看來似乎與低齡兒童並不相稱，卻是讓孩子隨時了解世界各國的好方法。給孩子吃日本壽司時，就引導他在地圖上找到日本，還可以和孩子比賽，如果最先在地圖上找到日本，就將贏得一份小小獎品；在吃西班牙海鮮飯時，則可以給孩子講講西班牙鬥牛士的趣聞，如果可能再給孩子聽聽活躍的《西班牙鬥牛士》舞曲；在吃美國麥當勞快餐時，也別忘了向孩子介紹美國發達的科技和享譽全球的迪士尼樂園。
（2）學唱各國童謠
父母鼓勵寶寶學唱各國的童謠。在學唱俄羅斯童謠《紅莓果》時，就向孩子們指出，俄羅斯是世界上麵積最大的國家；俄羅斯是最先讓載人火箭飛上太空的國家；在學唱朝鮮童謠《小白船》時，向孩子們解釋韓國和朝鮮以前曾經是一個國家，是因為戰爭分裂成兩個國家；在學唱菲律賓的童謠《船歌》時，向孩子介紹菲律賓之所以被稱作“千島之國”的原因。
（3）不單純學外語
學習外語自然是熟悉世界的一條途徑。但學習外語的時候不要單純讓孩子隻是學外國話，比如讓孩子學日語的同時，也學習日本的舞蹈、樂器和民俗。讓他學英語的時候，通過閱讀書籍或觀看錄像，觀察美國人和英國人在生活方式上的某些差異。
（4）為孩子買個地球儀
倡導孩子觀看“世界旅行”、“國際新聞”等電視節目。在家中為孩子買一個地球儀，隻要在電視上看到某個陌生國家，爸爸媽媽就耐心地和孩子一起在地球儀上尋找，直至最後成功“發現”為止。甚至新買的玩具上印有“印度製造”字樣，就讓寶寶在地球儀上尋覓印度這個文明古國。美伊發生了戰爭，就給孩子介紹伊拉克的地理位置和石油資源以及悠久曆史。
（5）攜帶孩子海外觀光
攜帶孩子遠赴海外觀光。可以讓孩子寫日記，也可以用傻瓜相機拍攝照片。帶孩子舉家出遊歸來後，可以舉辦以孩子拍攝的照片和收集到的紀念品為中心的小型家庭展覽會，邀請左鄰右舍的小夥伴們和他們的父母前來參觀，讓孩子感受到見多識廣的榮譽感。
（6）讓孩子認識各國名人
讓孩子認識世界各國的專家、教授、藝人是認識世界的另一個好方法。如果有條件，可以帶著孩子參加世界各國的名人講座或演唱會。也可以讓孩子看不同國家知名藝人的VCD。幼兒園也應該創造機會走出封閉的園區，請專家、教授、藝人上幼兒園舉辦一些活動，通過日積月累，孩子的國際視野便得以開闊。