孩子說謊是個很普遍的現象。最常見的原因就是為了逃避批評與懲罰。如果發現孩子說謊，家長應該首先仔細調查，一定要先搞清楚孩子究竟是不是真的在說謊，說謊的原因是什麼，不能簡單地認為是道德品質問題，這一點很重要。
當證實了孩子的說謊行為後，父母不要急於發火，而應嚴肅認真地與孩子交談，把事情的來龍去脈搞清楚。如果孩子是出自好奇、頑皮、不當心而無意做了錯事，切忌粗暴的體罰，應該耐心引導教育。但是，孩子的有些錯誤則的確是應該受懲罰的，如孩子有損人利己的行為，比如媽媽發現兒子騙錢買玩具的情況，家長就應該給予嚴厲的批評或適當的懲罰，並及時和學校的老師聯係對孩子加強監督。
同時，家長要在家庭中形成寬容的氛圍，不要過於苛求和責難孩子，更不能用體罰來對待孩子的過錯，不要讓孩子形成恐懼感，這是防止孩子說謊的重要條件。對於孩子的有意說謊，父母要進行認真的調查和分析，用事實真相來點穿謊言，讓孩子懂得說謊是要受批評的，從一開始就堵住孩子說謊的企圖。此外，要著重從正麵教育孩子從小做老實人，講老實話，辦老實事，讓他們懂得不說謊的人才能心裏平靜，精神愉快。
（1）幫助孩子認識到不說真話的壞處
說謊是一種不良行為，大家都不喜歡。孩子為了得到某種食品、玩具而有意說謊，家長不要認為孩子稚氣可掬而一笑了之，更不能認為這是孩子的“聰明”而四處炫耀，這會助長孩子的說謊習慣。如果孩子是為了掩飾自己的過失而說謊，要向他強調：“做錯了事是可以原諒的，但說謊是不允許的。”當孩子說了謊能及時承認，或者減少說謊次數，父母應及時表揚和鼓勵，培養孩子改正缺點的自信心。
（2）找一個合適的時間單獨與孩子談，不要立即當眾指責或教訓孩子要仔細了解孩子說謊的潛在原因，比較小的孩子由於判斷不準，往往把心裏想的當做事實說出來，家長要用心去體會孩子的內心需求，而不是簡單責備孩子說假話，並且耐心教導孩子區分現實與幻想；如果撒謊是為了避開痛苦的經驗或回憶則應該真誠關懷他，指導他直麵問題，敢於承擔責任。
（3）要防微杜漸
當孩子第一次說謊時，家長一定要認真對待，讓孩子從一開始就認識到說謊的嚴重性。寓言故事“狼來了”，就很能啟發孩子。家長可以通過講故事等小孩喜歡的形式，啟發孩子認識到說謊是錯誤的，以及說謊導致的不良後果。
（4）避免給孩子貼“標簽”
不要給孩子貼上“謊話專家”、“吹牛大王”等標簽。盡管有時候成人喜歡用通過給孩子歸類的方式來譴責孩子，但它造成的後果則與我們的初衷背道而馳，孩子今後可能會更加“努力”地說謊。
（5）要增強孩子的自我意識
在日常生活中要經常對孩子進行道德教育。當家長發現孩子說謊時，可能感到生氣、惱怒和害怕。但不要忘記，這也是一個教育孩子的好機會，而不能隻將它作為一次性事件處理了事。父母應該和孩子一起討論道德問題。讓孩子明白誠實的重要性。你可以明確告訴孩子你希望看到的是事實，父母、老師和同學都希望能一直信任他；幫助和啟發他們重新認識自己的所作所為，以及哪些地方誇大或歪曲了事實真相。