演講發音的技巧
沒有聲音，也就沒有有聲語言，演講自然也就不複存在。如果聲音不佳，不但不能準確無誤地表達思想感情，反而會使聽眾感到厭煩，影響演講的效果。好的聲音，不僅能準確、恰當地表情達意，而且能聲聲入耳、娓娓動聽。
正確的呼吸
我們時常發現，有的演講者雖不乏新穎的內容、充沛的感情、適當的手勢，但演講時間不長，聲音就嘶啞了，不得已，隻好把力量集中在喉頭上，結果聲帶壓力更大，最後變成了聲嘶力竭的叫喊，大大削弱了演講的感染力。
充足、穩定的氣息是發音的基礎。有了充足、穩定的氣息，才能發出響亮持久的聲音，而這又離不開正確的呼吸。
恰當的語氣
語氣包含的內容是多方麵的。當聽眾指出演講者語氣不對時，可能是指用詞不當，句法欠妥；也可能是指態度不對，感情失真；還可能是指聲音不合，氣息失調。這三方麵，在有聲語言中是互相製約、相輔相成的。其中尤以聲音氣息狀態為重要環節。
演講者的思想感情要通過有聲語言，通過聲音氣息表達出來。不同的聲音氣息可以表達出不同的思想感情。
所有思想感情的表達，都不會是孤立的。在演講過程中，經常是交錯出現或結伴同行的，語氣的感情色彩永遠不會是單一的。不過，在綜合運用中，又有主次之分，主要的感情造成主要的色彩，主次之間，有交替，有重疊。
規範的發音
演講要說普通話，說普通話發音就必須正確、規範。
演講應該力求發音正確、規範，糾正錯誤讀音的最好辦法是經常查工具書。
良好的共鳴
演講時，聲帶受氣息的衝擊而發出聲音，但音量很小，也不優美。這就要靠共鳴去擴大音量和美化音色。共鳴器官人人都有，但不是人人都會運用它、控製它，因此就需要通過訓練，加強共鳴，使聲音變得洪亮、圓潤，傳送得更遠，蘊涵感情。
多留意自己說話的聲音
演講和談話一樣，你和對方的談話已經開始，那麼在言語交換中，最好分出一部分精神來留心你的聲音。“我說話是不是太快了？”說話的目的在於使人全部明了，如果話說得太快，別人聽不清楚，聽不懂，就是白費口舌。
再問一句：“我說話的聲音是不是太響了？”試想在寧靜的黃昏，樹下談心或在溫暖的爐邊，圍爐敘舊，高聲談話是如何煞風景啊？若在客廳裏，過高的聲音會使主人嫌惡；若在公共場合，更會令你的同伴感到難堪。你說話時要記著，對方並不是聾子。
除了不能太快和太響，談話中每句話的聲調還應有高有低、有快有慢、抑揚頓挫，這是獲得聽眾的唯一秘訣。在樂曲裏，有極快、快、略快、慢、略慢、最慢等快慢符號；也有極強、強、漸弱、弱、極弱等強弱符號。若想使你的話如同音樂一般動聽，不可忘記應快時要快，應高時要高，應慢時要慢，應低沉時要低沉。毫無抑揚頓挫地說話，是最易使聽者疲倦的。
因此，說話不妨常常留心那些使人聽了會忘記疲倦的說話方法，也不妨留心那些舞台上的名角念詞的方法，這是最好的參考，你必須細細揣摩。
演講表達的技巧
演講時的口語表達技巧包括語調的變化、模糊語言的運用和節奏的安排。在演講時關注演講表達的技巧，正確使用演講表達的技巧是演講者必須要做的一個重要的工作。
口語表達技巧的基本要求
演講的語言從口語表述角度看，必須做到發音準確、清晰、優美，詞句流利、準確、易懂，語調貼切、自然、動情。
一、發音準確、清晰、優美
郭沫若說：“語言除了意義外，應該要追求它的色彩、聲調、感觸。同義的語言或字麵有明暗、硬軟、響亮與沉鬱的區別。”
以聲音為主要物質手段的演講，對語音的要求就更高，既要能準確地表達出豐富多彩的思想感情，又要悅耳爽心，清亮優美。為此，演講者必須認真對語音進行研究，努力使自己的聲音達到最佳狀態。
一般來講，最佳語言應該是：
準確清晰，即吐字正確清楚，語氣得當，節奏自然；
清亮圓潤，即聲音洪亮清越，鏗鏘有力，悅耳動聽；
富於變化，即區分輕重緩急，隨感情變化而變化；
有傳達力和浸徹力，即聲音有一定的響度和力度，使在場聽眾都能聽真切，聽明白。
演講語言常見的毛病有聲音痙攣顫抖，飄忽不定；大聲喊叫，音量過高；音節含糊，夾雜明顯的氣息聲；聲音忽高忽低，音響失度；朗誦腔調，生硬呆板等。所有這些，都會影響聽眾對演講內容的理解。因為講話是線性的，不間斷進行的。話一出口，當即就應被人聽懂，時間差不允許聽眾有反複斟酌思考的餘地。聽眾隻要稍微停頓，間斷思維的序列就會跟不上演講的速度。
要達到最佳語言效果，一般來講，要做到以下幾點。
1.字正腔圓
字正是演講語言的基本要求，要讀準字音，讀音響亮，送音有力。讀音要符合普通話聲母、韻母、聲調、音節、音變的標準，嚴格避免地方音和誤讀。讀錯、講錯字音，一方麵直接影響聽眾對一個詞、一個句子，甚至整篇內容的理解；另一方麵也直接影響演講者的聲譽和威信，降低了聽眾對演講者的信任感。在讀準字音的同時，要盡量做到腔圓。即聲音圓潤清亮，婉轉甜美，富有音樂美。
2.分清詞界
詞分單音節和多音節詞。單音節詞不會割裂分讀，而多音節的詞則有可能割裂引起歧義。例如“一米九個頭的馮驥才佇立在空蕩蕩的山穀裏。”這句話中的“一米九個頭”本意是“一米九的個頭”，念時應為“一米九——個頭”，如果詞界劃分不當，很容易弄成“一米——九個頭”，把“個頭”（身材）一詞割裂為“個”（量詞）和“頭”（名詞）兩個詞，因而產生歧義。演講者如出現這種錯誤，便會令人忍俊不禁。
3.講究音韻配搭
漢語講究聲調，聲調能產生抑揚急緩的變化，本身就富有音樂美。“平仄以成句，抑揚似合調，揚多抑少則調勻，抑多揚少則調促”。好的演講，平仄錯落有致，抑揚頓挫，顯得悅耳動聽。漢語的音樂美和節奏感還與語氣停頓和押韻有關。現代漢語中雙音節詞占優勢，大大增強了語言的響度和節奏感。演講中若能準確地交替使用單音節詞和雙音節詞，語音音節便顯得和諧自然。如果在適當的地方，有意押韻，更能產生一種聲音的回環美與和諧美，講起來上口，聽起來悅耳，似有散文詩的風韻。此外，恰當地運用象聲詞和疊聲詞，進行渲染烘托，也能收到聲情並茂的功效。
二、詞句流利、準確、易懂
聽眾接受演講信息主要通過聽覺作用。演講者借助口語發出的信息，聽眾要能立即理解。口語與書麵語之間有較明顯的差距。有人說，書麵語言是最後被理解，而口語則需立即被聽懂。與書麵語言相比，口語具有如下特點：首先，句式短小，演講不宜使用過長的冗繁的句子；其次，使用通俗易懂的常用詞語和一些較流行的口頭詞語，使語言富有生氣和活力；再次，不過多地做某些精確的列舉，特別是過大的數字，常用約數。此外，較多地使用那些表明個人傾向的詞語，如“顯而易見”、“依我看來”等，並且常常運用“但是”、“除了”等連接詞，使講話顯得活潑、生動、有氣勢。如果我們硬性把“鐵鍬”說成“一種由個人操作的手握挖土器”，把“草原”說成是“一個天然的平麵”，這樣做，如果不是故意為難聽眾，有意不讓聽眾理解，那就是特意和自己過不去，使自己的演講歸於失敗。當然，講究表意樸實的口語化，絕不能像平常隨便講話那樣任意增減音節，拖泥帶水磕磕巴巴，這樣便損害了口語的健康美，破壞了語言的完整性。
三、語調貼切、自然、動情
語調是口語表達的重要手段，它能很好地輔助語言表情達意。語言若沒有輕重緩急，就難以傳情。同樣一句話，由於語調輕重、高低長短、急緩等的不同變化，在不同語境裏，可以表達出種種不同的思想感情。例如：“啊，多美啊！”用舒緩的語氣可以表達出讚頌之情，如果用漫畫化的怪腔怪調來念，則表現出譏諷嘲笑之意。因此，演講者正確選擇和運用語調對表達思想感情有著十分重要的意義。
一般來講，表達堅定、果敢、豪邁、憤怒的思想感情，語氣急驟，聲音較重；表達幸福、溫暖、體貼、欣慰的思想感情，語氣舒緩，聲音較輕；表示愉快、責備，語調先強後弱；表示不平、熱烈，聲音先弱後強；表示優雅、莊重、滿足，語調前後弱中間強。隻有這樣，才能繪聲繪色，傳情達意。
語調的選擇和運用，必須切合思想內容，符合語言環境，考慮現場效果。語調貼切、自然正是演講者思想感情在語言上的自然流露。所以，演講者恰當地運用語調，事先必須準確地掌握演講內容和感情。著名電影演員李默然在吉林演講講習班上說：“我主張以情托聲，就是用情感把你的聲音托出來。”他以朗誦艾青的詩《我愛這塊土地》為例，朗誦最後兩句：“為什麼我的兩眼含著淚水？因為我對這土地愛得深沉”。如果以聲帶情，用大音量讀，可以震動人，但感情不深沉；如果以情托聲，前麵讀的是高昂的，到這兩句突然有一種凝固的感覺，一個小小的停頓，接著小音量地讀，便能把這種“愛得深沉”的感情表達出來。這段經驗之談，正說明了要情動於衷，才能聲形於外。隻有當演講者對所講的內容理解至深，有真情實感，語調才能用得貼切自然動情。