如何把握住“第一印象”呢？一般來說，這與演講者的性格、態度、能力、學識等有關。就性格而言，穩重、活潑、謙和、自信和幽默，能夠贏得聽眾的信任；從態度來講，熱情、真摯、公正、認真易於博得聽眾的好感；而聰慧、機敏、見多識廣、通今達古、博聞強記，更能使聽眾傾倒。因此，當演講者走近麥克風的瞬間，切不可忸怩作態，招來聽眾哄笑；而應該衣著大方適宜，挺胸邁步，頭微微側向聽眾，臉露甜美的微笑，顯露出心中充滿著誠懇和激情，以堅實的步伐傳遞出自信、成熟和熱情。走到講桌和麥克風前時，應從容轉身，恭敬地向聽眾鞠躬致意，顯示出文雅莊重，切不可貿然急速轉身，急忙點頭、哈腰，給人以輕率可笑之感。在講台上，不宜前後搖擺，也不應左右晃蕩，不要隨便用手撐住講桌，也不要懶散地靠在桌邊；要挺直腰板，以溫和的目光掃視全場，略等幾秒，待場內寂靜無聲，便抓住最佳時機，提高聲音，從容開講。
“開場白”也具有“第一印象”的特點，對整篇演講的基調和成效具有關鍵性的意義。它是演講者與聽眾之間架起的第一座橋梁。精彩的開場白能如磁石般吸引住聽眾，贏得聽眾的高度注意和信任，也是積極控場的手段之一。
角色整合與高潮設置
演講者能否進入角色，能否吸引聽眾，能否給自己的演講設置高潮，這些都關係到演講的順利進行。成功的演講者都是控製情緒，把握角色的高手。而懂得高潮設置的演講者，一定能很好的把自己的思想表達出去。
更快地進入角色
“進入角色”也是一種積極的控場藝術。富有經驗的演講者都有一種體會，頭一兩分鍾要吸引聽眾較為容易，而要維持五分鍾，那就比較困難了，如果一旦失去聽眾注意，要重新恢複，那就更困難了。因此，必須盡可能地把聽眾“拉住”。這就要求演講者在展開主題時，“盡快入戲”，盡快“進入角色”。
所謂“入戲”“進入角色”，就是指演講者把自己的思想感情融之於演講內容之中，如同演員擔任某種角色一樣，自然地、如實地把自己對角色的理解、感受、愛憎等表達出來，既以雄辯的邏輯力量，又以真摯的感情力量，使聽眾折服傾倒。
“進入角色”，體現真情實感並非輕而易舉之事。初學演講，上台時往往感情不真切，表露不恰當：要麼表現不足，與演講內容不合拍，顯得心不在焉；要麼過頭失控，濫用感情，甚至造成失態。
要迅速準確地進入角色，演講者在上台之前，最好先醞釀一下感情，進行角色調整。平時人們生活舉止比較隨便，一般相處相互間都處於無拘無束狀態。演講者登台演講則與平時不同，他一登台就成了演講活動的主體，所處的地位發生了變化，角色發生了變化。然而平日生活角色的慣性效應，經常會導致新任角色失當。這種情況，不僅初學演講者容易產生，就是經常演講的人，也不時出現。演講者必須及時預防、糾正角色失當現象，盡快實現角色轉換，達到“角色平衡”。
從角色失當到角色平衡是一個極為複雜的“角色整合”過程。要實現角色轉換，首先，要有強烈的角色意識，對自己有正確的科學的自我評價；其次，要克服舊有心理定勢的負作用，要意識到在演講中主體是影響演講成效的至關重要的角色；再次，要認識到隻有對演講內容嫻熟掌握，才能把自己的思想感情融於其中。可見，這是一點也不可馬虎的。
適當的製造幾個高潮
嫻熟地掌握演講內容，是積極控場的重要方麵。演講要求內容豐富、生動、全麵、準確，在表達過程中要顯得波瀾起伏，跌宕多姿，逐漸形成全場激動的場麵，使聽眾心馳神往，驚歎不已。要達到這種境地，顯然不是照本宣科式的念講稿所能奏效的。照稿念，演講者往往顧此失彼。顧了講稿，顧不了聽眾，更談不上用豐富的表情和形象的動作與演講內容協調配合，演講當然無法生動形象。這樣，聽眾會無形中降低對演講者的信任感，減少對演講的注意力和重視度，形成冷場現象，甚至騷動轟場。演講者要盡量熟悉講稿，而又不拘泥於講稿，真正“入戲”；要能在演講中自然地組織幾次高潮，像磁石般牢牢地吸引住聽眾。
演講者感情最激昂、氣勢最雄勁，演講者與聽眾感情交流最融合的時刻，正是演講的高潮所在。如果演講中能做到高潮迭起，演講者便自然控製了整個現場。那麼怎麼組織高潮呢？情是人性的天然表現，演講者要善於在情的領域耕耘。李燕傑在《演講美學》中寫到：“一次演講怎樣達到高潮，這需要演講者在感情上一步一步地抓住聽眾，在理論上一步一步地說服聽眾，在內容上一步一步地吸引聽眾，使聽眾的內心激情逐漸地燃燒起來，演講將自然地推向高潮。”說穿了，就是以情激情，以心換心。具體而言，深邃的思想能啟迪深思，激起聽眾的積極響應；風趣幽默的語言，能引起聽眾的興趣和熱情；生動感人的奇聞軼事，可以醒目提神，活躍氣氛；新穎廣博的知識傳授，可以使人耳目一新，精神振奮；精辟的論證，能以其嚴密的邏輯征服聽眾；設置懸念與適當提問，則能引起聽眾積極思維和興趣；而真摯熱烈的激情迸發，貼切自然的動作，尤能扣人心弦，感人肺腑。
總之，演講者聲情並茂地把演講由一個高潮推向另一個高潮，場上氣氛也就會完全由演講者主動控製著。
完善形象與巧妙設置
為了讓聽眾接受並認可自己的演講，演講者自始至終都要關注自己的形象。完善自己的形象，並且在演講結束時也要注意保護形象，這樣才能讓聽眾更好地認可你，從而為自己以後的演講打下基礎。
完善形象與巧妙設置
主動控場，還應特別注意演講臨近尾聲時演講者的自我形象對聽眾的影響。這也是很重要的。有些演講者往往因為前麵一直順利，臨近尾聲時，自認為勝利在握，揚揚自得，顯出高傲輕慢的樣子；有的則自認為演講不盡如意，產生浮躁情緒，表現出匆匆忙忙、草率收兵的樣子；有的放縱感情，任憑意氣，話已講完卻又添枝加葉，畫蛇添足，拖拖拉拉；有的則認為聽眾注意力不集中，借機旁敲側擊，發泄不滿；有的則虎頭蛇尾，露出疲倦神態，話沒說完，就收拾講稿……這些失誤，往往造成聽眾情緒鬆弛，會場秩序混亂，使演講失去光彩。
臨近尾聲時，演講者要保持飽滿的情緒，盡量地完善自我形象，從容鎮靜，善始善終，結尾處設法異峰突起，顯示出一定的高度，形成強烈的懾服力，使聽眾感到餘味無窮，得到思想的啟迪和美的享受。
如何在結尾處以巨大的感染力使聽眾情緒激動感奮呢？關鍵在於巧妙結尾。對此前麵在演講稿的撰寫一章中已做介紹，這裏不再贅述。總之，演講者臨近結尾時，要保持高昂的情緒，不可虎頭蛇尾，不必畫蛇添足，不要陳言俗套，也不可高傲輕慢，更不可盛氣淩人。演講者要莊重、鎮靜，既顯示出分量，又顯示出有修養。
演講結束時留下良好形象
許多人認為演講完了，就可以給自己的演講畫上一個句號。這是不對的。有些缺少經驗的演講者缺乏必要的禮貌，自鳴得意，趾高氣揚，不管一切揚長而去。其實演講作為一個整體，隻有當你完全從台上消失時才能算畫上了一個完全的句號。因此，我提醒大家一定要注意演講的最後道別。
當你演講停止時，可以帶著與演講最後的情感相一致的表情看著聽眾，稍稍停頓，然後滿懷深情地說一聲“謝謝”、“謝謝了”或“謝謝大家”。然後往後退一步，恭敬地行禮，一般行鞠躬禮且時間要長點，不少於兩秒鍾。不同行業的演講者可以選擇不同行業的職業禮。例如，軍人行軍禮，少先隊員行隊禮，商人行抱拳禮，佛士行合十禮。行這些類型的禮時要配合注目禮且照顧不同角度的聽眾，然後很巧妙地轉身。轉身時除了一些職業性的規定外，不要很正規地向左轉或向右轉。
下場時不要太快，可采用上場時的步伐，也可押著演講情感的節拍稍快或稍慢，如需調換姿態，最好也要一直走到聽眾看不見的地方再變換為好，切忌突然變換姿態：或急跑，或跳躍，或吐舌頭，或抓耳撓腮。這都會有損你演講的整體效果。