三、考試分數和錄取學校有何關聯性
問：托福和SAT分數在錄取中的比重有區分嗎？
張顧問答：托福和SAT是申請美國大學的兩大關鍵考試。從2012年的申請結果來看，托福成績在110分以上、SAT成績在2200分以上的學生，在各城市的重點學校中比比皆是，但大多數美國排名15-30的綜合大學今年錄取的中國學生，分數都有明顯的提高，甚至接近排名前15名的綜合大學錄取分數。可是即使你考得的分數很高，也未必能確保被錄取。2010年時，有學生托福和SAT分數考得很高，但因為其他因素，未被錄取到排名前15名的學校。通常前30名的大學還是可以成功申請到。
然而2012年，一些托福分數在105-110之間、SAT分數在2050-2200之間的學生，在申請排名前25名學校時幾乎全軍覆沒。並且有大量分數在這範圍內的學生沒有錄取到任何一所前35名的學校，無奈之下隻能留在國內讀大學。 當然，隨著高分學生保底學校排名越選越靠後，也會連帶影響到原本托福分數在100-105之間、SAT分數在1950-2050之間，目標在前25-50名學校的學生的擇校和申請，呈現多米諾骨牌效應，所能入讀的學校愈加靠後。
問：那麼，托福成績有基本要求嗎？
張顧問答：現在，托福的重要性大幅提高，已成為國際學生重要的入學審核因素之一，申請形勢已經不再是過100分的線就萬事大吉。比如美國的西北大學已經將托福考核線由過去的100分提高到108分、芝加哥大學則將錄取總分由100分提高到四個部分的每部分都要超過26分。因此如果目標是前15名的頂級名校，那麼托福基本上要110以上，且各項小分越平均越好，總分越高越好。想進美國排名前30名學校的學生，托福、SAT考試也相應都要提高分數，尤其是SAT的閱讀部分（Critibsp;Reading）!
問：現在很多中國學生都在考SAT，那麼對SAT考試的三大板塊的分數是否有要求？
張顧問答：未來想申請全美排名前15名學校的中國學生，SAT的閱讀部分至少需達到700分，而且越高越好。想申請排名前30名學校的學生，也需要考到650分以上才有比較好的機會。
需要提醒同學們的是，現在不能再僅靠數學和寫作提高SAT總分了。要知道總分好看，但卻不太實用。因為很多頂級名校隻看SAT的閱讀和數學（CR+Math）總分，數學部分750分以上和滿分800分對入學審核來說其實差別並不大，而寫作（Writing）僅是被當成SATII來看待，因此閱讀部分的重要性可想而知。我們從官網上可以看到，2012年很多排名前15名的名校錄取的中間分數段（MID）50%的學生閱讀部分（CR）都在720-780分之間了。
從趨勢來看，申請美國前30-50外的學校，托福成績100分很快會成為必備條件，90多分的托福成績錄取排名前50名的比例會明顯降低。而SAT雖然不一定有嚴格的標準，但是很快，閱讀部分550分會成為隱形的最低標準。而大部分的錄取者應該都是具備閱讀成績600分的申請者。其他學校即使沒有明確提高語言分數申請標準，也能從其錄取學生的平均分數中看出分數的提升趨勢。當然，我不否認一定會有例外情況出現，但我們不能抱著賭那小概率的心態來進行擇校和申請。
四、招生審核有哪些區域差異
問：您前麵講到，美國高校負責某個區域的招生官可能就是同一個人，那申請美國同一所大學，來自不同區域的申請者會被區別對待嗎？
張顧問答：錄取標準大部分時候是不一樣的。美國是一個大國，有3億人口，國土麵積也很大。美國的大學認為，高中階段每一個學校、每一個地區的資源也不一樣。紐約市、波士頓市這些比較富有的地區教育資源特別好，所以這些區域的優秀學生也較多。如果全美國大學隻錄取最優秀的學生，可能堪薩斯州或路易斯安那州很難有學生可以入讀常春藤聯盟大學。如果有兩個同樣優秀的美國本土申請者，大學顯然會考慮那個家庭和社會資源相對弱勢的學生，因為他的學習能力可能比較強，未來的潛力可能會更大。
在申請美國大學之前，也請大家注意一個觀念，即美國大學並不一定挑選現階段最優秀的學生，而要挑選那些進入哈佛大學、耶魯大學以及你所申請的大學後還能成為最優秀學生的申請者，或是畢業之後能在各個行業成為成功人士，有更大的機會成為最優秀校友的人。因為美國優秀大學的資源本來就很寶貴，要給最需要的、最值得給的人，而不一定給現階段最優秀的人。
問：上海學生的錄取標準和北京或者南京學生的錄取標準一樣嗎？根據學生所讀高中的地理位置不一樣會有不同的標準嗎？還是所有中國學生的錄取標準都是相同的呢？
張顧問答：今年以來，北京和上海一直有許多家長心中存在這樣的疑問，為什麼2012年申請美國名校這麼慘烈呢？家長很困惑，他們身邊不少公認很優秀的學生，都沒能進入理想的好學校，而為什麼南京外國語高中的學生今年申請的結果比較好呢？為什麼類似分數條件的學生在甘肅、淄博就能被哈佛錄取？為什麼鄭州、昆明的學生就能被耶魯大學和麻省理工學院錄取呢？
這就是美國大學考慮到每個學生所擁有的資源條件不相同而分別考慮的結果。在北京和上海，英語教師水平很高，而那些二三線城市，例如煙台，英語教師本身可能托福都考不到90分。這樣的英語老師教出的學生如果能考到108分，相較於一個在上海的學生，甚至是上海外國語大學附中學生的同等分數，這個來自煙台的學生非常有可能得到美國招生辦人員更多的認可。