第二十章理財教育——樹立正確的財富觀
不少父母為了防止孩子過早地產生拜金主義思想，就盡量避免孩子接觸金錢，以至於孩子真假錢不分，大小錢不明。這還影響到孩子適應社會的能力以及其他能力的發展。
避免讓孩子成為金錢的奴隸
比爾·蓋茨與他的妻子都十分疼愛自己的孩子們，但是在滿足孩子們的一些要求上，他們絕對是一對吝嗇鬼。他們從不會給孩子們一筆很可觀的錢。
當小兒子還不會花錢，而女兒已經可以拿著一些零用錢買自己喜歡的東西時，小兒子總是抱怨父母不給自己買他最想要的玩具車。他們卻認為：“再富也不能富孩子。”
比爾·蓋茨寧願將金錢捐給最需要它們的人，也不隨意交給孩子揮霍。因為在金錢中長大的孩子，他們的養尊處優終將會讓他們一事無成。 許多生活在富裕家庭的孩子，由於缺乏理財教育，而對金錢有一種依賴感。而生活在貧窮家庭的孩子，由於經常性地需要精打細算，反而對金錢有較強的控製能力。 卡耐基說：“不要以為富家的子弟得到了好的命運。大多數的紈絝子弟，做了財富的奴隸。他們不能抑製住任何的誘惑，以致陷入了墮落的境地。一些貧苦的孩子，甚至窮苦得連讀書的機會也沒有的孩子，成人之後卻成就了大事業。一畢業就投入社會的苦孩子，開始做著非常平凡的工作。可這些苦孩子，也許將來能擁有很豐富的資產，獲得無上的榮譽。”
在市場經濟的新形勢下，父母有必要讓孩子從小就樹立正確的金錢意識，懂得金錢需要用勞動去獲得，有意識地培養孩子自主理財的能力。實際上，理財教育隻是一種工具和手段。理財教育的目的並不是讓孩子學會攢錢，或者要讓他經商，而是要讓他成為一個能幹的、健全的、真正的人。
從眼前來看，讓孩子養成不亂花錢的習慣；從長遠來看，培養孩子的理財能力，將有利於其及早形成獨立自主的生活能力。因為，這關係到孩子將來以什麼態度去從事那些與錢財有關的活動，也關係到孩子在生活中為人處世的價值觀。
亂花錢是許多孩子，尤其是獨生子女普遍存在的問題。許多父母對孩子寵愛有加，孩子要什麼就給什麼；許多孩子吃要最好的，穿要名牌的，家長總是寧願自己節約，也要省下錢來滿足孩子的願望。於是，孩子就變本加厲，內心的欲望不斷膨脹，不僅使父母無法承受，孩子的心靈也會被金錢扭曲。
一份調查表明，絕大多數的孩子都有零花錢，九成以上的孩子存在亂消費、高消費、理財能力差的問題。隨著獨生子女的增多，孩子在消費方麵存在越來越多的問題。與歐美等發達國家相比，我們國家孩子的理財教育相對比較欠缺。在美國等許多發達國家，父母從孩子3歲左右就開始對他們進行理財教育。歐美發達國家的父母認為，培養孩子自主理財的習慣，最主要的是要讓孩子正確理解金錢。父母要讓孩子認識到自己所花的錢都是父母辛辛苦苦用勞動換來的，不是想要多少就有多少的；要讓孩子認識到錢不是萬能的，金錢並不能買來親情、健康、生命等人生最重要的東西。
什麼才是愛孩子，每一個父母都有不同的體會，但是，有一點是明確的，溺愛不是真正偉大的愛。由於大多數家庭是獨生子女，父母對孩子的愛是不消說的，但是，許多父母給孩子的愛僅僅局限於表麵。遇到事情。父母往往用金錢來解決問題。父母以為給孩子錢，孩子就不用吃苦受累，不用被人看不起了。殊不知，孩子在金錢麵前逐漸失去了抵抗能力。教育專家對父毋的忠告
在當今社會，拜金主義四處風行。追求財富最大化是人們追求更美滿生活的一種體現，但是，美滿生活的實現絕不僅僅是物質生活方麵滿足人們的需要那麼簡單，更主要的還是精神生活方麵達到人們的目標。讓孩子親自持家
老李的兒子一天天長大，吃穿玩樂也越來越講究，每天桌上若無雞鴨魚肉，便絕食抗議，衣服稍舊或不時髦就不願穿。兒子平時向父母要零花錢時，數目小了還不樂意，而且對家裏的物品也毫無愛惜之心。
老李和妻子的工作單位都不景氣，日子過得緊巴巴的。兒子這樣大手大腳地花錢，他們自然承受不了。為此，他們想了一個辦法。
一天，他們開了一個家庭會議。老李說：“現在，我們家花錢多，來錢少，每月入不敷出。我建議以後每月開一個家庭會議，通報每月家庭收入，實行家庭成員人人輪流理財，做到計劃開支、節約開支。”妻子馬上表示同意。兒子則疑惑地問：“我也參與理財?”老李不容置疑地說：“是的，你也是家庭中一員，自然要參與理財。”
接著兒子問怎麼理財。老李告訴他就是把家裏的錢管好。兒子聽說要管錢，非常高興，說：“以後不需要天天向您要零花錢了。”老李很嚴肅地說：“管錢並不意味著想怎麼用就怎麼用。如果無計劃地用錢，要不了幾天，一月的收入就花光了，那以後隻有喝西北風了。家庭理財就是要根據每月收入情況，進行計劃開支，做到支出合理又還有結餘。”