教職人員共15人，其中8人是教師，女阿洪中多數畢業於甘肅臨夏中阿女校。甘肅臨夏中阿女校隻招收初中畢業生，相當於伊斯蘭女子教育的高等學府。在寧夏同心北大寺女子學校裏還有曾經去麥加巡禮過的年輕女阿洪
。
學生、阿洪之中，也不乏初中、高中畢業的人，像她們這樣受過高水平公辦教育的人，是如何看待自己在宗教教育機構的學習呢。一位女青年言道:“並不是十分期望要來的(如果可能的話，還希望繼續接受公辦教育)。但對於能夠得到在這裏學習的機會本身來說，我很高興。”回族地區還殘留著早婚的習慣，如果不去學校待在家裏的話，15歲左右就會被家裏人做主嫁出去。女青年們在中阿女校學習也可以說是擺脫封建禮教的一種方式。
還有年輕的穆斯林女子們回答問題時毫不畏縮，泰然自若的表情給我留下了很深的印象。讓我感到，伊斯蘭宗教教育賦予了她們自信與驕傲。
(二)韋州杏園中阿女校
韋州杏園中阿女校分別為未婚女子和已婚女子各開設一班。授課費1年100元，這所學校非常重視對家境貧困的青年女子的支援。
女教師共6名，其中有3名來自寧夏，她們在銀川的伊斯蘭教經學院(高等專科學校)學成之後，開始在此校任教。另外3名女阿洪分別來自寧夏以外的河南、內蒙古和黑龍江3個地方。據說女教師們的月工資隻有150元到200元，她們結婚後就要辭職。
成為問卷調查對象的該校12名女學生，所在年級高低不等，3年級1人，4年級1人，5年級2人，6年級4人，7年1人，8年級1人，9年級2人。其中少數女學生因未達到小學畢業水平，回答問卷時出現了一定的難度。
(三)海原中阿女學
上午班(7:00～10:30)是以退休女性為中心，教授《古蘭經》。人數多達70～80人。還有不識字的80多歲的女性。她們的學習熱情非常高，即使在學會誦讀《古蘭經》之後還繼續來。
下午班(14:00～18:00)有20名女青年，她們都是從附近來上學的(該校為走讀製)。老師講授的內容為《古蘭經》、阿拉伯語(含會話)及宗教常識。女學生們在3個月內學會誦讀《古蘭經》，在6個月內理解內涵。免費學習。
學生中有的人因沒有上過小學，到10歲還不會讀寫漢語，還有幾名學生因經濟困難，從海原女子中學(現在的海原二中)輟學後過來的。
年輕女阿洪，在男阿洪們的協助下，擔任指導
。
(四)寧夏銀川阿語學校(寧夏銀川麗景南街阿語學校)
寧夏銀川阿語學校是銀川市內的一所寄宿製學校，學生多數初中畢業，他們在這裏積極的學習英語。據說，這裏的課程如此重視英語是因為他們認為英語是世界上最重要的語言。
學生們中將來想從事翻譯工作和成為女阿洪的人為數不少，還有很多人希望能前往伊斯蘭國家留學。他們的指導阿洪裏就有在臨夏中阿女學學成之後，前往敘利亞留學回來的
。
(五)銀川中阿女子學校
銀川中阿女子學校的校長是海長泉先生
。夫婦二人用自己的錢投資運營學校，不收學費。該校是由銀川市教育局正式認可，相當於中專程度的學校，值得特書一筆
。
5名阿洪(女3名，男2名)負責教學指導，女阿洪中有曾在寧夏伊斯蘭教經學院或北大寺女子學校學習的
。教師們月薪300～400元。
四、對中阿女學的考察
(一)中阿女學
首先中阿女學在地方上所作出的貢獻，有以下兩個方麵。
第一，中阿女學對因各種原因脫離公辦教育的女性青年起著保護網的作用。
在寧夏，小學的就學率為97.5%(全國平均為98.7%，2003年)。但依然有2.5%的適齡兒童未就學。而且初中女學生的中途退學現象相當常見
。在這種情況下，中阿女學接受了這些未就學女學生。像在這次訪問中阿女學裏，就有一位女學生因不識字而不能理解問卷的內容，筆者在詢問了她的情況之後以代筆的方式幫她完成了答卷
。
這些女學生因經濟困難的理由，不能走完正規學校教育這條路，也沒能趕上全球化的浪潮。可是中阿女學給予了她們開創新人生的機會。
第二，中阿女學作為女性的生涯教育機構起到了廣泛的作用。
例如，海原縣的女學，上午為退休的女性指導《古蘭經》的學習，學生們也積極的參與著。這樣的學習，不是為了取得某種資格證而學的，這些退休女性也更沒有打算用資格證和學曆來提高收入，她們隻是為了使自己的人生變得更加多姿多彩。
從這一點上來看，在宗教學校學習的女性們和在日本公民館裏學習的家庭主婦們，她們的身上有著相通的地方。日本的公民館在二戰後作為地方複興的據點被設置而成，在學校教育之外的社會教育中起了中心據點的作用。而且，在公民館裏，專職主婦和年長者們積極地進行了政治、經濟、環境、教育、女性學等內容多樣的學習。這種學習，是為了解決生活課題的學習，也是使自己的人生變得更加多彩的學習。
中華人民共和國的成人教育，也因有曆史上的原委，相對以取得資格證、學曆文憑的學習為中心的較多，但是，在伊斯蘭女子學校的成年女性的學習，其目的可謂在於充實個人生活，提高生活的價值，這一理念率先走在生涯學習社會的理念之前，值得矚目。
(二)女阿洪
第一，在有別於學校教育的伊斯蘭女子學校培養大的回族青年女子們，通過學習《古蘭經》和阿拉伯語提高自己的能力，成為女阿洪。