37.落實科學發展觀服務和諧校園建設
——中南財經政法大學加強和改進
教職工思想政治工作探索
中共中南財經政法大學委員會
胡錦濤總書記在十七大報告中指出，要深入貫徹落實科學發展觀，積極構建社會主義和諧社會。社會主義和諧社會建設，教育發展是關鍵。作為高等教育的組織機構和實體，高校成為社會主義和諧社會的一個重要組成部分，深入落實科學發展觀，建設民主法製、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序的和諧校園，是高校改革發展的重要目標。而高校教職工的思想政治工作作為凝聚人心、激發熱情、推動創新的重要手段，成為構建和諧校園的重要的精神動力與思想保證。中南財經政法大學從目前高校教職工思想政治工作現狀出發，對如何在加強和改進教職工思想政治工作中落實科學發展觀進行了探索，有效地推動了學校教職工思想政治工作的發展，促進了和諧校園的建設。
一、摸清發展現狀，為教職工思想政治工作號準脈
（一）始終以發展的眼光來看高校教職工思想政治工作
科學發展觀，第一要義是發展。因此，要始終以發展的眼光和態度來從事建設中國特色社會主義事業，對於高校教職工的思想政治工作來說同樣如此。我們隻有理清目前高校教職工思想政治工作現狀，找準發展進程中出現的問題，並根據這些發展掣肘來製定相應的解決對策和長效機製，才能從真正意義上實現高校教職工思想政治工作的科學發展。
（二）立足實際，梳理發展現狀
正如科學發展觀是我黨立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，適應新的發展要求提出來的，我們進行教職工思想政治工作所采用的理念和方法也應該來自目前高校教職工思想政治工作的具體實際。為及時了解學校教職工思想政治工作的實際情況，為學校教職工思想政治工作號準脈，為解決發展中的問題尋找依據和線索，學校深入開展調查研究，通過發放調查問卷、座談會、訪談等方式，及時準確地分析把握學校教職工思想政治工作動態。學校和學院領導經常深入基層、深入到教職工中去，圍繞教職工思想政治層麵的重大問題、熱點問題有針對性地開展調查研究和談心活動，力爭把存在的問題解決在萌芽狀態。
根據中央精神和方針的重點，學校每年會圍繞不同的主題在教師和學生中展開問卷調查。如2006年的問卷調查主要考察學校師德建設的總體情況，調查結果顯示，我校教師思想政治素質普遍較高，敬業愛崗，盡職盡責，為人師表，以身作則，言傳身教。黨中央在十六屆六中全會上著重強調了社會主義核心價值觀教育，2007年學校組織問卷調查考察我校社會主義核心價值觀教育情況，從調查結果看，絕大部分教師都能自主學習和深刻理解社會主義核心價值體係的基本內涵、體係構成和外延，並能自覺依照社會主義核心價值觀的有關要求開展教學、科研工作。
同時，在問卷調查中，我們也發現教職工思想政治工作存在著一些問題，如思想政治工作與教職工的實際需求“兩張皮”，思想政治教育工作方法過於陳舊和老化，思想政治工作實效性不高、流於表麵化等。調查結果使我們頭腦更加清醒，切實掌握了正反兩方麵的經驗，使我們更加堅定了教職工思想政治工作的大方向，同時對發展中的難題及其深層次原因進行了深入剖析，為我們進一步改進工作、解決問題奠定了基礎。
二、把握發展規律，促進教職工思想政治工作常做常新
要深入落實科學發展觀，我們就要深刻把握發展規律，真正認識、尊重、遵循客觀規律。在我們看來，科學發展觀的根本在發展·要害在科學，關鍵在創新，根本特點是與時俱進。
（一）理念創新
科學發展觀的核心是以人為本，高校教職工思想政治工作要做到真正為教職工服務，必須以人為本。學校轉變傳統的從上至下的以教育為本位的工作思路，按照科學發展觀的要求，樹立以人為本的工作理念，加強與教職工的情感交流和思想溝通，努力創造豐富多彩、形式多樣、職工廣泛參與、群眾樂於接受的方式方法，創造出以誠相待、相互信任的和諧的人際關係和氛圍，最大限度地激發教職工的積極性和創造性。
1．思想政治工作更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾
學校直接從教師的一線工作和課堂教學人手開展活動，如每年舉辦的青年教師講課競賽，讓年輕教師們同台競技，既交流了感情，切磋了技藝，客觀上也促進了教學水平的提高；校領導和各單位負責人經常看望離退休教職工和病殘教職工，將關懷和溫暖直接送到他們的生活中；校工會每年都開展和諧家庭評選，為困難教職工家庭提供經濟幫助，將思想政治工作的觸角深人到了每個教職工的家庭。