39.以教代會建設為載體推進教職工思想政治工作又好又快發展
華中師範大學工會
高校教職工思想政治工作應該是一項常抓不懈的係統工程。在這個係統工程中，高校各級工會及其組織下的教代會建設起著非常重要的作用。長期以來，我校各級工會作為黨委領導下的工人階級的群眾組織，一直堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以教代會尤其是二級單位教代會建設為重要載體和抓手，以改革、創新精神創造性地建設教職工思想政治工作的高效新機製，不斷拓展和充實教職工思想政治工作的內容，提高教職工思想政治工作的水平，推動學校整體事業又好又快發展。2003年學校被評為“全國校務公開工作先進單位”；2006年中國教科文衛體工會全國委員會授予我校“全國師德建設先進集體”；2007年學校成為湖北省首個獲得“五一勞動獎狀”的先進集體；2008年學校被中華全國總工會授評為全國“廠務公開先進單位”、“全國模範職工之家”，並多次被湖北省高校工委、湖北省教育廳、湖北省總工會、湖北省教育工會授予“校務公開優秀單位”、“教代會先進集體”等榮譽稱號；光明日報、工人日報、湖北日報、中國教工等各大媒體多次報道、推介我校以教代會建設不斷推進教職工思想政治工作的經驗。
一、以校級教代會、二級教代會建設為載體，圍繞學校中心工作不斷推進教職工思想政治工作
（一）以校級教代會建設為抓手，圍繞學校中心工作不斷推進教職工思想政治工作
我校自1985年召開首屆教代會以來，每四年一屆，每年一次例會，迄今已有七屆，曆經了24年的探索。作為教職工參政議政民主平台，每次教代會都精選主題，全體代表積極參與，充分行使民主權利，共商學校改革發展大計。在推行和完善教代會製度的過程中，我們始終堅持“圍繞中心，服務大局”的指導思想，將學校事業發展的重大問題、教職工普遍關心的利益問題等作為教代會的主題，讓廣大教職工直接參與討論。如2008年召開的“兩代會”，共收到代表有效提案48份，內容既涉及教學、科研及學科建設的遠景規劃，也包含人事及分配製度改革、校園綜合治理、基建項目、附校工作、離退休老同誌活動場所等方麵的內容，以及涉及職工切身利益的勞動就業、職業道德等，充分表達教職工意願，為改善教職工權益現狀提供製度保障，也使工會依法維權的環境得到不斷優化，更重要的是提供了教職工思想政治工作的有效抓手和重要溝通渠道。分析曆年來教代會的主題，從中不難看出，通過不斷建立和健全教代會製度建設，教職工法製觀念、維護意識普遍提高，教職工思想政治工作的針對性和實效性不斷得到加強。教代會的推行和完善，讓全校師生普遍感到，他們的權利得到了保障，意願得到了尊重，廣大教職工的主人翁意識進一步增強，“有為才有位、有貢獻才有發展”的思想已經深入人心。
（二）以二級教代會建設為重點，夯實教職工思想政治工作基礎
在不斷建立和健全教代會製度建設的同時，我校工會還根據學校工作重心下移，各種矛盾凸顯在基層的顯著特點，以保障教職工參與民主管理和監督的權利，及時地化解矛盾、解決問題，促進學校整體工作為出發點，逐步開始建立院係二級教代會製度，不斷拓展和延伸二級教代會的功能和作用，努力夯實教職工思想政治工作的基礎。我校二級教代會建設，大致經曆了“模式構思一試點探索一全麵推廣”三階段。
1_ 1998年至2003年5月為模式構思階段。1998年我校提出建立二級教代會初步構思，是湖北高校之中最早提出建立二級教代會的院校之一。2003年在鬆滋召開的學習“三個代表”理論研討會上，我校正式提出建立二級教代會理論模式，並初步將其作為教職工思想政治工作的新形式進行了探索性實驗。