35.創新思想政治工作促進學校和諧發展
任卓斌
思想政治工作是社會主義高校的傳統優勢。高校教職工思想政治工作關係到學校教學科研工作的推進和改革發展目標的實現，關係到人才培養的質量與教職工自身精神需求的滿足。近年來，我校以科學發展觀為指導，按照十七大報告提出的思想政治工作要注重人文關懷、心理疏導的要求，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務，創新工作思路和方法，不斷增強思想政治工作活力，為實現學校又好又快發展提供了堅實的理論支撐和思想保證。
一、堅持用科學發展觀武裝教職工頭腦，增強思想政治工作的科學性
堅持以正確的理論武裝人，是思想政治工作的首要任務，學校黨委立足學校教育事業發展的全局，堅持以理論武裝為先導，不斷鞏固和強化有中國特色社會主義理論體係在學校意識形態領域中的指導地位。學校黨委認真組織教職工學習、宣傳黨的十七大精神，把學習的落腳點放在促進教職工思想的提高和學校事業的發展上，不斷加深廣大教職工對中國特色社會主義理論體係的認識和理解。教職工理論學習堅持聯係實際、學以致用，重點學習科學發展觀和和諧社會理論，用黨的最新理論成果武裝頭腦。學校改革教職工理論學習管理辦法。在學習製度上做到“五有“，即年初有計劃、學前有安排、學中有記錄、學後有成效、年終有總結表彰。在學習內容安排上突出中國特色社會主義理論體係這一重點，突出理論與實踐的結合點和切人點。2008年專題學習全國兩會精神、胡錦濤在全國抗震救災總結表彰大會上的講話和9月19日在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會暨省部級主要領導幹部專題研討班開班式上重要講話精神。在學習方式方法上有分散自學、集中討論、調查研究、參觀考察、專家講座和學習心得評比等形式。在學習效果上，結合我校改革發展的實際t努力做到“學習一個專題，解決一個問題；思考一個課題，推動一項工作”。學校教職工認真學習實踐科學發展觀，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，堅持堅定正確的政治方向，堅定社會主義辦學方向，增強了思想政治工作的指導性、科學性和權威性。
二、堅持思想政治工作圍繞教學中心展開，增強思想政治工作的實效性
學校黨委始終將人才培養質量視作學校的生命線，確立教學工作在全校工作中的中心地位、教學改革在各項改革中的核心地位，圍繞學校教學中心工作，紮實有效地開展思想政治工作。以思想領先、觀念先行為原則，通過思想政治工作的特有作用，推進學校教學中心的完成。學校從實際出發，堅持思想政治工作緊緊抓住教學中心環節展開，確保學校教學中心工作沿著正確的方向健康有序地運行；堅持思想政治工作結合教學業務工作一道去做，把思想政治工作滲透到教學業務工作中去，滲透到課堂上去，滲透到學校各項工作中去，使教職工愛崗敬業、振奮精神、努力做好本職工作。2008年初學校開展“解放思想、轉變觀念、改革創新、科學發展”大討論活動，教職工對照高水平有特色的辦學目標，查找教學、科研、師資建設等方麵存在的距離和製約學校又好叉快發展的因素，明確了工作重點和突破方向，達到了思想、認識、步調三統一。學校特別注重加強師德師風建設、教風學風建設，切實提高思想政治工作的感染力。學校持續在教師中開展學習盂二冬同誌“學識魅力”和“人格魅力”、學習方永剛同誌對黨的創新理論“真學、真信、真情傳播和真誠實踐”、學習馮達理同誌忠於黨、忠於事業、熱愛人民的先進事跡的活動。同時，積極開展征文、講課大賽、練兵比武等活動，著眼教師素質的提高，在師德師風建設中潛移默化地引導教師樹立“學高為師，身正為範”的師道觀念，提升師德水平，著力打造一支專業一流、師德高尚的師資隊伍。通過開展卓有成效的工作，引導和教育職工正確看待學校的改革、發展和穩定的辯證關係，發揮思想政治工作的解疑釋惑、理順情緒、化解矛盾的積極作用，發揮思想政治工作的激勵功能，調動廣大職工的工作積極性。