我就這樣美滋滋地在老姑家混了三年，那些快樂溫馨的往事，是我生命中最寶貴的財富。我有這麼好的姑姑，還有這麼好的姑父，真是我的福氣。他們無條件的接納，給了我另一個家，老姑和老姑父，對我而言真是恩同父母。
不是每個人都有這樣的經曆，大概也不是每個人都有這樣的感悟：
一、愛是最好的激勵。當另外一個家庭給一個孩子這樣無私的愛，這份激勵作用超乎想象。我其實是帶著一堆劣習走進高中的，當時也有所省悟，總覺得要是再不用功學習，我都沒有臉麵堂而皇之地去老姑家“掃蕩”了。每當我貪玩的時候，想想老姑和老姑父，就再咬牙堅持下去。我用了一年的時間，把成績追到了前五名，他們特別開心。
二、家庭氛圍塑造人。家庭氛圍往往是最說不清的東西，它擁有強大的力量，影響的方式又是那樣潤物細無聲，以至於我們常常忽視它的存在。像我這樣長時間融入另一個家庭，通過兩個或三個家庭的對比，才能更清晰地感受到這股力量。老姑家的氛圍最輕鬆，比較鼓勵說笑，給我這愛嘚吧的人提供了肥沃的土壤，我這毛病也因此發揚光大，後來二舅故意不給我好臉色，也是覺得我有點嘚吧過頭了，嚴重不符合他家的家庭氛圍。
三、不同性格的參照。一個女孩子，遇到棘手的事情，最容易參照自己母親的做法。所以很多女兒像母親，也不完全是遺傳的因素。我就發現妹妹一顰一笑都像老媽，因為妹妹從小去別人家住不慣，老是想家，天天和老媽在一起，自然全盤接受了老媽的性格。我這個瘋丫頭，可以參照的性格樣本就多了去了，和老姑、舅媽最熟悉，與七大姑八大姨也都有交往，而且她們性格又各有各的優點，所以我遇到問題，總是在心裏有一番權衡，同樣是這件事情，老媽會怎麼處理，姑姑會怎麼應對，舅媽又會如何解決？在這樣的對比中，我選擇了自己的性格。
四、聯合教養的可能。一直很慶幸自己有狡兔三窟的經曆，使得我從每個人身上都能學到有益的東西，更容易走出父母的局限。最近幾年，“聯合教養”這個念頭一直在我的心中盤旋，我甚至會設想很多具體的細節，隻是我自己還沒有孩子，不好拿別人家的孩子去做“實驗”。我想，這個辦法在今天的環境下具有特別的意義，如今的孩子在物質上不知道比我們當年豐富多少倍，而如今的孩子也不知道比我們孤單多少倍。不信的話，統計一下今天孩子認識的人、有交往的人就知道。如果幾個親戚朋友聯合起來教育孩子，就會提供更豐富的環境和成長素材，孩子也更容易克服自身家庭的局限。