第三章育兒妙法 第12節孩子憑什麼耍霸
成成、小軒、寶弟在積木區一起搭建“國王的城堡”，寶弟一副盛氣淩人的模樣，指定每人負責的部分。從打地基，築城河、城牆……，頗為壯觀的城堡已明顯可見。
這時，蜜兒走過來問：“我可不可以一起玩積木？”寶弟卻一把推開她，大叫：“所有的積木都是我的。”又怒目地叱責成成：“我已經告訴過你，城堡的屋頂要最後才蓋，你為什麼不聽話？”說完，粗魯地把屋頂部分的積木扔在地上。成成愣了一下，說：“我不玩了！”起身，帶著蜜兒悻悻然離去。
寶弟轉而側身，向一旁玩沙包的兩位小朋友粗暴地咆哮：“你們小心一點，不要丟到我的城堡。”玩沙包的孩子也不甘示弱，故意湊得更近玩沙包，氣得寶弟拿起積木做要砸人勢，小軒卻嚇得哭了起來……
您是否曾領教過這股“驕兒症候群”的衝擊？許多父母感歎：現在的孩子實在很難管教。據幼兒工作者的觀察，近幾年來，孩子不管在物質的占有或人際的互動上都比較強悍、易怒，想怎樣就怎樣，想要什麼就非得到不可，否則吵鬧不休，甚至動手打人，對於大人的教導常是情緒性的反抗。
也有幼兒園老師反應，每天總要花好多時間解決孩子們的紛爭。以前，孩子比較有輪流分享的胸襟，現在的孩子想得到的東西，一刻也等不得。為解決孩子搶玩具的爭吵，園方除特別設計學習分享的課程外，還可能必須多添購玩具、書籍。
雖然，在幼兒人格發展上，二三歲是所謂“自我中心時期”。此時孩子不受約束，我行我素，拗起來有理說不清。這是因發展上的限製，屬正常現象。但隨著年齡增長，四五歲的孩子在認知發展上已漸漸能夠站在別人的立場思考事情，而為何現在行事蠻橫的小霸王卻愈來愈多？“驕兒症候群”有如流行病在有幼兒的地方蔓延？
現代孩子天生霸道嗎？還是爸媽沒教好？雖說不要太早給孩子貼上惡霸的標簽，但也不應一味放任孩子凡事以自我為中心的行為，造成孩子的驕橫霸道。在您考慮該對孩子的霸行如何反應前，有必要先了解這個行為的背後因素，才能對症下藥，尋求適當的輔導方式。
一、子女少，父母過度袒護
許多幼教工作者都有相同的感慨：“現在的父母都太寵孩子了！”因為孩子生得少，每一個孩子都是父母寵愛的小寶貝，父母總是盡其所能滿足孩子的需求，孩子便認為自己要什麼就該有什麼，沒機會了解“施”與“愛”的意義，缺乏享受權利就需盡義務的責任感，因此容易成為任性、自我中心的小霸王。研究表明，父母過度的嗬護，使孩子成為一個完全的接受者，缺乏責任感，無法自製，才會表現出霸氣。
二、雙薪父母的補償
一位幼教老師認為：雙薪家庭的父母，因陪孩子的時間少，為彌補孩子，總是盡量滿足孩子的要求，或順孩子的意，造成孩子視“愛”為理所當然。另外，有些父母上了一天班後，下班回家最怕孩子吵，精靈的孩子便利用爸媽的這個弱點，以哭鬧使目的得逞。父母缺乏原則，常屈服於孩子無理的哭鬧，而對孩子有求必應，也是造成孩子霸道的原因。