第五章心理 引言
一個人的心理素質是在先天素質的基礎上,經過後天的環境與教育的影響而逐步形成的。父母對孩子的心理素質教育不可能要求每個孩子都像曆史上和現實中的傑出人物那樣發揮潛能,作出卓越的成就。但心理素質教育應當促進孩子提高心理機能,盡可能多地發揮自己未發揮出來的潛能,使弱智者增智,低能者增能,智者更智,能者更能。
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第五章心理 引言
一個人的心理素質是在先天素質的基礎上,經過後天的環境與教育的影響而逐步形成的。父母對孩子的心理素質教育不可能要求每個孩子都像曆史上和現實中的傑出人物那樣發揮潛能,作出卓越的成就。但心理素質教育應當促進孩子提高心理機能,盡可能多地發揮自己未發揮出來的潛能,使弱智者增智,低能者增能,智者更智,能者更能。