第四十九章 委婉巧周旋
門是開著的，但張校長還是站在門邊輕輕地敲門以示禮貌，他的臉上帶著長者寬厚的笑容，絲毫沒有領導的嚴肅和矜持，就好像他僅僅是一個年長的長輩，帶著慈愛來看他的晚輩。
白梅和於振榮正在說學生的事情，沒有發現張校長的走近，聽到輕輕的嘟嘟的敲門聲才扭頭看，原來是張校長帶著一個孩子站在門外，這讓白梅暗暗一驚，心下豁然明了——就因為這個孩子，這個孩子她還記得，所以，張校長的目的不言而喻。
盡管心裏別扭，白梅也絕不在臉上流露分毫，臉上帶著陽光般燦爛的笑容，連忙起身招呼：“張校長請進啊。”
於此同時於振榮也起身，微笑著對張校長點頭：“張校長好。”
“你們好啊，怎麼，在討論什麼問題？”張校長進了門，笑著對兩個人說，口氣明顯把自己當成是他們中的一員，“能和我說說嗎？”
白梅忙著把一把椅子拿到桌子前麵請張校長坐下。於振榮笑道：“還不是學生的問題，白老師班上的那幾個後進生這次考試成績蠻不錯的，進步很大，嗯，白老師班上學生的平均分數要比其它幾個班高很多。”說著話，眼睛帶著讚許望向白梅，臉上湧起自豪，就好像她的成績是他的榮耀，讓他滿足，讓他驕傲，“白老師的教學水平越來越高了啊。”
“正是因為這樣，所以才有很多人願意把自己的孩子送到白老師的班上，我這個做校長的，看著這個情況真為白老師感到高興哦。”張校長正在為如何和白梅坦白這件事情而為難，不想於振榮遞了這樣一句很方便他切入正題的話，讓他暗暗竊喜，“這不，就有人找上門來，要求把孩子送給白老師管教呢。”說完，他有些得意地等待白梅的認可，心裏暗想有人提前把話說到這個份上，已經鋪好了台階，白梅有又一直都心慈麵軟，不會拒絕的吧。他知道白梅的班上已經不能再添加學生了，可……那份厚禮讓他不得不違反規定。
白梅心裏一沉：外邊轉學過來的好學生一個都不給她，反倒而是成績越差越難管束的學生一個不落地塞給她，她自然不願意，可人家都是滿臉帶笑說盡好話，白梅也毫無辦法。她是教師，有教育學生的職責，有什麼理由不接受學生？學生成績不好嗎？學生很難管教嗎？如果學生什麼都會什麼都懂什麼都好，還要她這個教師做什麼？所以，常常地，白梅也接受了這個相對來說不公平的“待遇”。可是，現在的這個孩子，她看著他那雙滴溜溜亂轉的眼睛不知道為什麼生成隱隱的害怕，如果是以前她還有精力一次次地找他談話，感動他，感化他，讓他變好，可現在她自己的身體已經不允許她再那樣費心盡力了，這個……桀驁不馴的孩子……她是老師，常常和孩子在一起，對孩子的性格自然比別人知道的多，所以她用了這個詞，她知道也許不恰當，但根據她的經驗，這個孩子……絕對……絕對難以管教，她記得她的家鄉有一句俗話，說人性格不好的話叫“不是省油的燈”，她看著這個孩子，看著這盞“不是省油的燈的燈”，臉上的表情一點點僵硬……於振榮看了看那個孩子，猛然想起去年白梅和他說過有一個家長領著孩子找她的事，看來就是眼前的這個孩子了。他的目光更犀利，一眼就看出這個孩子絕對“不是省油的燈”了，沒想到還真的被白梅言中，張校長親自把“這盞燈”給她送來。他心裏的不滿漸漸溢了出來，表麵卻沒有絲毫的流露，用溫和的眼神看著孩子問張校長：“這個學生……好像不是咱們學校的吧？”
張校長越顯尷尬：“是……是從別的學校轉學而來，羨慕我們學校，所以轉來。”他看看白梅接著說，“還是因為白老師的大名吧，想來我們學校，——奔著白老師來的。”
他的意思自然是想要把白梅太高，用此掐斷白梅拒絕的路。在他看來，人都好麵子，都有虛榮心，他想把這頂大大的高帽子給白梅戴上，然後一切都會按照他的安排順其自然。
他沒有想到於振榮早已經看破他的如意盤算，於是不卑不亢地說：“轉學要有合理的手續，還有要符合規定，我想這些張校長肯定知道的，這個孩子的條件都符合吧，還有我們學校的規定？”
什麼地方的學生在什麼地方上學有嚴格的規定，如果轉學必須要有合理的原因，不然學生都往好學校轉，豈不是亂套？
於振榮知道這個孩子來他們學校絕對不合規定，所以拿這個來堵張校長的口。其實，學生轉學和他的關係不大，校長畢竟是學校的總領導，要做什麼他這個主任一般也不會有什麼異議，可如果是把難以教導的學生再一次往白梅班上塞，他就不高興了，平時倒也無所謂，現在的白梅連她自己的身體都難以支撐，怎麼還有更多的精力來管這個本來不該她管的學生？每個年級都有好幾個班級，就算有學生轉學，也不一定非要轉到白梅的班上，他暗暗下定決心，今天的這件事情他一定要阻止。