18.
若嵐這個星期格外忙。班級的管理漸漸步入正軌，皮猴子們對這個年輕的班主任多少有些忌憚。若嵐從穆老師那裏知道，一個真正的好老師，要能做到讓學生又敬又愛又有些畏懼。這可不是一件簡單的事，許多老師窮其一生也沒有做到，要麼是嚴厲過頭，讓學生們敬而遠之，不敢靠近一步，要麼就是和藹可親到根本管不住學生。
沒有課的時候，若嵐除了改作業，就是備課，寫累了就趴在桌子上想怎麼才能把班級管理好。這個班的孩子因為換的班主任太多，以至於四年了也沒有養成良好的行為規範。說實話，隻要四（3）班的刺蝟頭們不惹是生非，學校已經額手稱慶了，哪裏還敢指望他們能有多好的表現！
這一天，若嵐上課時批評了一個組長，他叫唐文，是個單親家庭的孩子，父母離婚後，他跟了母親。他的母親大約覺得孩子沒了父親的疼愛，覺得對不起他吧，自從離婚後，對唐文比以前更為溺愛，養成了他固執任性的壞毛病。唐文這一組的作業應該是十二本，但他隻收上來十本就把本子扔到課代表桌子上，自己跑出去玩去了。
若嵐批改作業時發現少了兩個本子，找來課代表。課代表因為收作業不負責被若嵐狠狠地批評了一頓，眼淚汪汪地出去了。第二個被叫進辦公室的就是闖禍的組長唐文。
“你們組有幾個人？”
“十二個人。”
“該收上來多少本子？”
“十二本。”
唐文的聲音越來越小。
“你收上來幾本？”
“十本……”
“另外兩本呢？”
“我沒找到他們倆。”
“這是理由嗎？”
“……”
“如果組長們都像你這樣，請問，還有誰會交作業？”
唐文低著頭，漲紅了臉。他知道老師沒有說錯。四（3）班同學最為有名的一個“優良傳統“就是不寫作業，不是一個兩個不寫，而是一大片。每次區裏統考，四（3）班的成績可想而知，他們次次堅守自己的“陣地”——倒數第一，輪到去區裏開試卷評析大會的時候，教導主任總要苦著臉找四（3）班的老師發牢騷：
“你們同情我一下好不好？每次都是倒數第一，雷打不動的‘第一’，叫我哪裏還有臉見人哪！我幾乎每一次都要被教委主任尅，當眾被點名是很丟人的！”
若嵐接手之後，第一次布置作業，竟然隻收上來三分之一，差點沒把她鼻子氣歪。惱怒不已的若嵐在課堂上大發雷霆，學生們看著若嵐，一聲不敢吭。第二天，交作業的情況並沒有任何好轉，還是薄薄的一小摞。氣得若嵐把本子摔在講台上，抱著胳膊瞪著大家。她知道，光生氣是沒有用的，解決不了任何問題。當務之急是怎樣讓他們知道怕，膽子太大，有時不是什麼好事。
若嵐外婆的房子就要拆遷了，拆遷單位答應按照同等麵積回遷，但若嵐不想住得離單位太遠，她想在附近買一個小套。沒找到合適的房子之前，若嵐還是住在外婆的小房子裏，早出晚歸。中午在辦公室改作業。
學生不交作業的情況沒有多少好轉，這讓若蘭有些泄氣。吳老師提醒她：