第九章 新班主任
周一第一節課，古老師帶著歐陽海洋來到文科一班，不知是誰惡作劇，把掃帚放到了門上，當古老師和歐陽老師進來時，掃帚便掉了下來，歐陽老師乘機躲閃開，卻掉到了古秋芬的身上，她一進門被裝滿水的盆拌了一下，差點拌倒，盆裏的水濺了出來，濺了歐陽老師和古老師一身。
這又是誰搞的鬼。”古秋芬一臉的嚴厲相。
“大家還是蠻歡迎我的嘛！歡迎的方式還蠻特別的嘛！”歐陽老師微笑的對大家說。
“誰幹的，趕緊站出來。”古老師站在黑板前麵大聲的喊著，歐陽老師擺了擺手示意不要這麼做，於是古老師也就不作聲了。
“這是你們的新老師，以後就由歐陽老師來帶你們班。”古老師在黑板前麵說，馬曉晴看到這個男老師眼熟，好象在哪裏見過，她與沈曉軒對視了一下，沈曉軒向她擠了擠眼睛。馬曉晴在胸口劃著十字架：“感謝上帝，感謝老天！”
女學生見到了男老師，臉上的表情都很豐富，新來的老師年輕有朝氣，而且語言風趣幽默，並沒有因為女同學的惡作劇而大發雷霆，這讓同學們刮目相看，他的大度和寬容給女學生留下了良好的印象，不像以往那些老師受到了捉弄就歇斯底裏，這說明人家有風度有修養，大家都目不轉睛地看著他，嚴楠菲揚起臉調皮地看著歐陽老師，馬曉晴的眼睛簡直都能放出光芒。
古老師在台上說：“從今天起，歐陽老師就接替我的工作，他以後就是你們的新班主任。不過，我暫時還要協助歐陽老師管理班級，請同學們配合。”
“我們一定全力配合。”全體同學異口同聲地說，但是隻有嚴楠菲卻麵帶微笑的斜著眼睛看著歐陽海洋，好象從他的臉上探測出弱點，每次她對新來的老師都要捉弄一翻，給新老師一個見麵禮，這是她的天性。
古老師介紹完之後就退出了教室，歐陽老師走上了講台，他沉默了幾秒鍾，四下尋視後說。
“大家好，我叫歐陽海洋，歐陽是我的複姓，我的名字叫海洋，我希望你們以後叫我海洋就可以了，在以後的日子裏我們共同學習，共同進步。”
台下一陣掌響，馬曉晴拍得最響，她早就想有一位這樣的男老師做自己的班主任，沒有想到真的如願以償了，馬曉晴在暗自慶幸老天爺的幫助，正在內心禱告呢！心裏一直默念著：“海洋，海洋……”誰知竟不經意的念出聲來，歐陽老師聽見了馬曉晴在叫她，於是微笑的看著她。
“有什麼事情嗎？”歐陽老師溫柔的說，並看著馬曉晴，馬曉晴低下頭去，居然害羞起來。
“你看人家說的話多讓人感動呀！”馬曉晴小聲的對沈曉軒說。
“我看你覺得他哪都好。”沈曉軒挑逗地說。
馬曉晴瞪了一眼沈曉軒。
歐陽老師站在講台拿起了點名冊，他要認識一下新同學。並說：“這節課我們不上課，現在我來點名，我們互相認識一下，以後請大家多多關照。”
“王小楠、到，李明明、到，嚴楠菲……嚴楠菲……”歐陽老師叫了半天，嚴楠菲還是沒有站起來，她總想對新來的老師挑釁一翻，先摸一摸底然後再進行心理戰術，這是她一貫作法。
這時歐陽老師又大聲叫了一遍，“嚴楠菲來了沒有。”這時嚴楠菲才慢慢的站了起來，掛在椅子上的東西又叮叮當當響了起來，奏明曲又開始了，緊接著就是“嘭”的一聲，餐具又掉到了地上，大家聽後又是轟然一陣大笑，她彎下身子把餐具撿了起來。
歐陽老師看著嚴楠菲的樣子即滑稽又可愛，臉上帶著微笑說。
“怎麼？珊珊遲起還有伴奏呢！”歐陽老師笑著看了看嚴楠菲，同學們也都笑了，嚴楠菲也笑了。
“好了，嚴楠菲同學請坐”歐陽老師說。
嚴楠菲坐了下來，臉上還帶著勝利的表情，每次帶給同學們歡笑之後，自己也由衷的自豪，她調節了氣氛，是快樂的傳遞者，當她把快樂帶給別人的同時自己也有一種滿足感。
歐陽老師又繼續點名了，當他點到馬曉晴時，馬曉晴隻是一味地看著老師，馬曉晴被歐陽老師的風度和氣質深深的吸引，全然忘記了，歐陽老師又叫了一聲：“馬曉晴同學來了沒有。”這時沈曉軒碰了碰馬曉晴，馬曉晴才回過神來，於是慌慌張張地站起來。
“到。”
同學們又是一陣大笑。
“你叫馬曉晴，我們見過麵，好，請坐下。”歐陽老師微笑地看著馬曉晴，馬曉晴一聽說歐陽老師說見過麵，便想起了那天在操場上是如何與老師相撞，她幾乎撞到了他的懷裏，一想到這兒，此時的臉緋紅了，不好意思地低下頭。有生以來從來沒有感到如此的難堪，一想到那天如此狼狽地倒在歐陽老師的懷裏，竟然還有些緊張起來，感到心跳加速。
歐陽老師又接著點起名來。
“沈曉軒，到，白玉潔，到，奚美娟，到……”直到把全班同學的名字都點完。
古老師雖然走了出去，但是她並沒有真地離開，她在門後窺視了很長時間，這似乎成了她的習慣或者她的嗜好，不在自己職責範圍內卻也惡習難改。
歐陽老師看了看同學說：“第一次與大家接觸，請大家多多關照。第一節課不用上課，先給大家介紹一下我的經曆吧!”
同學們鼓起雷鳴般地掌聲，似乎對歐陽老師的經曆都很感興趣。
“我從小在這片土地上成長，深深熱愛我的家鄉，在這片土地上，有我的親人，有我成長的足跡，我永遠也不會忘記我是中國人。
在我很小的時候有一次我們去農村夏令營，看見僻遠山區的孩子每天要走幾公裏路去上學，每天天不亮就開始出發，舉著火把艱難地走路，每天中午啃著硬饅頭就著涼水開始午餐，當時我非常震驚，我震驚的是他們生活那麼艱苦！仍然不間斷地堅持學習，在農村如果一個孩子要考上大學要比城裏的孩子付出幾倍的辛苦和代價。他們就是為了改變命運日複一日地堅持著，他們也知道知識改變命運，要想離開大山，要想永遠離開臉朝黃土背朝天的生活，隻能艱苦地學習，這種精神深深的感染了我，從那個時侯起我就下定決心要好好學習。不然對不起我生長在這片土地和生活環境。從小長在城市的我不但可以擁有快捷的交通環境，還可以擁有完善的教學環境，當我坐在窗明幾淨的教室裏讀書時，衣食無憂，又沒有家務勞動可以做，這樣的環境再不去好好學習都愧對我們父母，愧對這樣好的生活條件。每當我貪玩時，我就想起了他們，跟他們相比我是何等的幸福！經過那次夏令營之後我受到了極大的鼓舞，也更加堅定了我對成功的信念。這些年來也因為他們一次次地鞭策著我，讓我一步一步向前走。那次夏令營真給我上了一次生動的人生課。
後來，隨著知識的積累和思想的進步，我曾經幻想有一天我長大了，要改變農村的落後麵貌，一定要改善農村落後的教育環境，後來才發現兒時的幻想多麼單純和幼稚，憑我一人的力量是何等的微薄！漸漸地我才明白要想興國必先興教育，我立誌將來長大要從事教育工作，帶著這個理想我上了大學，接著出國念書，完成了我的教育心理學課程。當我取得碩士畢業資格之後，我的導師又給我開設了課題，他想讓我接著完成博士的課程，我選讀了心理學教育專業。回國後我想做的第一件事情就是寫一部關於教育心理學的著作，我要完成兒時的這一夢想，並將我的理想發揚光大，在淑女學校這期間我希望你們與我共同來完成這篇巨作。”歐陽老師說完，非常激動，眼睛似乎有淚水。
同學們鼓起了雷鳴般的掌聲以表示支持歐陽老師的宏偉夙願，女學生的內心深處開始產生一種敬佩之情，歐陽老師是一個熱血青年，有理想，有朝氣，又是那樣有上進心，這些女學生被感染了。她們感覺到歐陽老師與她們心裏距離縮短了，大家紛紛為歐陽老師有這樣的理想而感到振奮和激動，歐陽老師的熱情也傳遞給了這些女學生們。
“老師給我們講一講你在國外經曆的事情吧!”馬曉晴很貪婪地聽著歐陽老師講述，似乎有些意猶未盡。
“在國外呆了近幾年，國外的生活要比在國內優越的多，國外經濟發達，在許多的方麵都很優越，衛生環境，食品安全問題，交通還有政府管理機製都先進的多，但是也有不足的地方，我還是喜歡我們祖國的燦爛文化，熱愛我們國家的文明。
一個人是不應該忘記曆史的，如果忘記曆史就意味著背叛。我們祖國有著悠久的曆史，燦爛的文化，我身為一名中國人感到驕傲。中國是一個人口眾多的國家，華人幾乎遍布世界各個角落，到處都能聽到講漢語的人出現，使我感到中國的強大，現在各個國家已經興起漢語熱，有些國家還辦起了孔子學院，據分析家證明，世界上每四分鍾就有一個注冊孔子學院的，這說明什麼問題？中國在崛起。中國有著很深的文化曆史底蘊，經濟還處在中等發達水平，居民消費指數普遍偏低，但是中國是有希望的民族是有潛力的民族，你們這一代應該承擔起責任，我們隻有真正的強大起來才能被人瞧得起，大家同意我的說法嗎？”
“同意。”大家異口同聲地說。
“國家經濟不發達，落後就要挨打，我們的曆史就是見證，我的論文多次獲了獎，可是多數人都不認為我是中國人，確把我當成是日本人甚至是韓國人，他們對中國人的歧視歸根結底就是因為我們國家經濟落後，經濟落後其它方麵也跟著落後。但是不管別人怎麼看我，我始終堅持一個信念，就是一定要努力，每當別人輕視我的時候，我都會帶著這種輕視更加努力學習，我發誓我一定要回國振興國家的教育事業，盡管我一人之力是何等微薄，但是我相信如果有千千萬萬個像我這樣的熱血青年，中國的教育事業一定會突飛猛進。”歐陽海洋說到這兒的時候激情四射，眼裏含著熱淚，他也不知道為什麼每當做這樣講演，一提到這方麵的事情的時候，他總無法控製自己內心的激動，同學都被他這種熱情鼓舞，大家一聽到他這樣慷慨激昂的詞句，大家的心情也跟著振奮起來，底下又是一陣掌聲。
古秋芬老師在門外窺視了很久，看到歐陽老師第一節課沒有認真地講課，而大談自己的理想還有對中國教育的不滿，這節課快接近尾聲的時侯她離開了。
“歐陽老師您結婚了嗎?”嚴楠菲淘氣調皮問了一句，這是一個敏感的話題，這樣的話題也隻有頑皮的嚴楠菲才能問，一個女同學問老師這樣的話題，讓人感覺有些近似無理。
歐陽海洋看到一個男孩子裝束的學生這樣問自己，對女同學突然提出這個問題不知道是尷尬還是難為情，他沒有直接回答問題，然後反問了一句。
“怎麼對老師的婚姻狀況很感興趣嗎？”他麵帶微笑地說。
嚴楠菲點了點頭，期等著老師的回答，歐陽老師麵對這種局麵，一想這個問題回避不了，於是說。
“還沒有結呢？在國外大多數像我這個年紀的男人都忙著自己的事業和學習，都顧不上成家，成家之後是需要付出一定的精力和時間的，還意味著責任和義務，要想做成功一件事情都選擇晚婚，我現在還沒有做好成家的準備，等再過幾年事業有點眉目了再結婚也不晚。”歐陽老師溫和地回答。
“還有什麼問題需要知道的嗎？”歐陽老師笑著對嚴楠菲說，嚴楠菲感到老師非常溫和，每次故意挑逗他都不會生氣，非常有涵養，而且好像盡力去滿足她的好奇心和懷疑心理。