學生的午餐和住宿情況讓周峰的心情有些沉重。他作為一名掛職幹部，根本指望不上麗河縣的財政來解決，隻能通過自己的人脈關係去找人捐助。
周峰在學校教室裏走了一圈，最後要與老師們見見麵。在學校簡陋的會議室裏，絕大多數老師還是生平第一次看見這麼多、級別這麼高的領導，表現得有些緊張和拘謹。
在校長進行各位領導身份介紹、說了開場白後，周峰開始引起話題：“各位老師，大家辛苦了。我自己也做過幾年的老師，現在看到大家，感覺很親切。”
“今天我來這裏，首先是想看一看學生們的學習、生活情況。接著是想了解一下，老師們有什麼需求？”
“我剛才看了學生們午餐和住宿條件，說真的，有些心酸。我決定在你們學校開展學生免費午餐的試點，同時也適當改善一下學生們的住宿條件。麗河縣的財政確實有些困難，但現在我看到了你們學校的實際狀況，還是考慮要想辦法進行解決。”
聽到周峰麵對問題，願意想辦法進行解決，有一個三十多歲的男老師開口道：“聽了周書記的話，我來說幾句吧。”
校長連忙向周峰介紹道：“周書記，這是江老師，初中部的數學老師。”
江老師說：“各位領導，我師範大學畢業，為了家鄉的教育，回到了曾經讀書的學校任教。現在國家推行九年義務教育，學校各方麵的條件比起以前確實改善了很多。”
“現在周書記願意幫助學生們解決午餐問題，我從心底裏感謝。學生吃好、吃飽飯，才會更認真地讀書。”
“現在我來說說我們教師最煩心的住房問題。我們年輕教師找的對象，一般都是鄉鎮的農民，雙方家庭的經濟條件都不會好。”
“學校給我們提供了集體宿舍，剛結婚時，還勉強可以湊合過。隻是有了孩子後，集體宿舍太擁擠，要麼與父母去同住，要麼與嶽父嶽母同住。”
“我代表上有老、下有小的老師，提提我們最希望的房子問題。我現在每月的工資是二千多元，而縣城的商品房需要三四千元一平方。如果在鄉鎮造房子，需要購買地基、建築材料、人工成本等，大約在十幾萬元。我們多年不吃不喝，也積攢不了這麼多的錢。安居才能樂業，希望領導們幫我們想想辦法。”
對於這樣的問題，周峰看了看坐在自己左右二邊、分別分管農村工作和教科文衛工作的副縣長，然後問道：“我們縣裏有沒有研究過這方麵的問題，有沒有出台過這樣的政策？”
二位副縣長互相看了看，又想了想，最後都各自搖頭。
周峰有些無奈，縣裏根本沒有關注過這樣的問題，也沒有出台這方麵的政策，要想解決這方麵的問題，恐怕要拖上很長一段時間。比如進行調查研究、製訂相關政策、先進行試點、再全麵鋪開等等。