聽了一節課，魏瑧也得承認，這位講郎是有真學問的人。她記憶力好，提前預習過，把文章和釋義都背過，而且魏瓚還在家裏給她開過小灶。即便如此，她還是有些地方不甚明了。今日講郎一番講解下來，感覺很多模糊的地方都通透了。
魏瑧拿出了當年考試的法寶，做課堂筆記！
一手小楷寫得行雲流水，似楷書非楷書，似行書又非行書，有種相當特別的感覺。當然了，懂電腦用過字庫的都知道，這就是爛大街的行楷，可惜這個年代的人不知道啊，頓時驚為天人。
特別是她的速度快，講郎說的重點，她全記了下來，再對照文章看釋義，一下子就清楚明白了。
“好記性不如爛筆頭，我外祖是這樣教導我的，所以我習慣了，聽老師上課的時候，怕自己記憶力不好，忘掉內容，就幹脆寫下來，回頭多看幾遍就能明白老師講的什麼。”
她麵上靦腆的笑著，手上不停，把自己的心得和不理解的地方記到另外的紙上，又拿著紙去堵講郎，請他釋疑。
郭學長近水樓台，直接把她的筆記借來看過，回想一下自己所記得的內容，兩相對照之後便二話不說拿起筆開始抄寫筆記。
僅僅三天，魏瑧在丁院大出風頭，甚至甲院的學子都聽說了她的事。
當然，甲院那邊的學生不需要做筆記，甚至他們上課的時間都很少，大部分在自習，然後有問題可以直接去請教老師。給魏瑧的感覺，甲院的學生就是在讀研究生，以自學為主的那種。
書院九日一休沐，讓學生回家換洗衣服，也順便放放風。
魏瑧他們是在第七日上有所發現的，所有的證據都指向甲院某人。
“這位甘姓學子原本不是漳州人士，七年前到的漳州，當時說是投靠親友，但到這邊後才知道他親人已經不知去向了。那時他還未得功名，暈倒在山下道觀旁邊，是道長救了他。此後他便在道觀旁邊結廬而居，替道觀的香客寫信或者做些瑣碎小事換得裹腹的錢財。”
甘姓學子當年不過十三四歲，拿著原籍開出路引到了這邊，後來就直接入戶在漳州城了。來到這邊的第二年，他參加科舉考試，一舉得中秀才，還是當年案首。
官府的賞銀，還有香客們的資助，以及考上之後每年縣學的廩糧，讓他沒了後顧之憂，開始發奮求學，同年末，便再度中了舉人。
“他中舉之後，大家以為會接著再考，哪知他就在書院留了下來，到現在已經六年了，也沒見他有想去參考的意思。我聽夫子說，是他覺得自己的積累還不夠，想要一舉得過，在沒有把握之前，不肯去試。”
郭學長對甲院的學生們也是向往得很，加上甲院人少，總共才不過十來人，那甘姓學子又是個長住的，每一年新入書院的人，都會對他產生好奇。
別人覺得他的舉動不奇怪，但是魏瑧卻不覺得。她有種感覺，這人不去參加會試絕對不是他說的那麼簡單，肯定裏麵有原因。
甲院的學生住的地方更靠近書院內部，而且他們是一人一個院子，伺候的人最多兩人，也在小院後麵的偏房，那邊靠近懸崖，很少有人去人家後院閑逛，如果用來藏人，再好不過。
但是還有個疑問，如果他把四花兒和何三藏起來的話，吃喝用度是如何解決的？書院內不許開夥，可以讓城裏的酒樓送餐，但總不能天天送吧？
硯文試著往裏探過，但他說裏麵戒備很深，他差點就被逮著了。也由此驚覺，這個書院並不簡單。
兩人沒有辦法，隻能趁著第一次休沐的機會，回去集思廣益。
“要不，我們直接去找那人？”
“不行，打草驚蛇算一方麵，再有一方麵，那人若是一口咬定沒見過，難道你還能闖進去搜房不成？”
何三這麼多天沒找回來，何大少爺已經快要繃不住脾氣了。
就在這時，有人說門房那兒收到一份密信，不知道誰送來的，就一個轉頭的功夫，那信就放在了桌上。門房的小仆還能認得幾個字，看到上麼寫著“魏瓚公子親啟”，就急忙送了過來。