從此，男生們沒有人再嘲笑高帆，而是隻怕自己結巴，不敢說話，班上倒安靜了許多。男生身上的傲氣一掃而光，霸氣也蕩然無存。而我們女生們卻大聲地說話，放開喉嚨歡笑，自由自在地唱歌。豔豔是副班長，就大膽地向男生們建議說：“喂，咱們班舉行一次‘男生女生誰是強者’的辯論會吧，首先看誰說話流暢。誰結巴，誰失敗。你們有勇氣嗎？”這是明白不過的“挑釁”，男班長卻不敢回答。因為他一氣一急，一定回答得更加結結巴巴，會讓全班女生笑得個個前仰後合。另一個女同學還建議說：“那就來個詩歌朗誦比賽吧！”男生更沒人回答。豔豔說：“這是上帝對男生們狂妄自大的殘酷懲罰！”
唉，我們女孩子到底不是男孩子，沒有高興幾天，就個個心軟了，覺得男生們結巴得可憐兮兮的，於是產生了一種女孩子少有的豪壯氣概。我提議說：既然所有的男生都成了結巴，我們女生就應當責無旁貸地承擔起幫助他們的責任，畢竟結巴讓初一（1）班的集體名譽蒙辱了。大家把這叫作“拯救男生”行動。為此，還叫了豔豔，偷偷地訪問了一回殘疾人聯合會，知道嚴重的結巴也屬於殘疾的範疇——因為有明顯的生理缺陷。這個消息一經傳開，男生們個個垂頭喪氣，女生人人成了觀音菩薩。豔豔首先後悔不該向班長提出舉行什麼“辯論會”，其他女生也認為應當尊重殘疾人，而不是歧視他們。我們還決定要鼓勵他們樹立自尊、自愛、自強、自信的意識。為此我起草了一份《全體女生告全體男生書》，發給每個男生。最後那句話，大家認為最有感召力：“你們當初並沒學結巴，班上隻有一個人結巴；隻是你們一心學結巴，如今個個成結巴；隻要拿出當初學結巴的決心來，就一定能由結巴變成不結巴！”
我們初一（1）班有男生二十五名，女生二十五名，正好一個男生搭配一個女生，同坐一張課桌。我們的第二個決定就是每個女生把自己的小圓鏡送給同桌，讓他們對著鏡子說話，親眼看一看自己結巴時的一副怪相，產生恐怖感，痛下決心與結巴決裂。
我的《全體女生告全體男生書》雖然寫得像段繞口令，男生們還算感動，但對女生送鏡子的事卻斷然拒絕。他們過去曾一次次地向老師狀告我們上課照鏡子，如今我們送鏡子給他們，就認為是借機報複，便一個個扔回鏡子，憤怒地結巴起來：“什什什什什，麼麼麼麼麼……”他們本來想說“什麼拯救男生，是可忍，孰不可忍！”，卻結巴得讓人不知所雲！哪像男子漢？真是個個小心眼！
我隻好提出第三條建議：讓女生們到藥店買治療結巴的藥品，說不準會一勞永逸。因為有一天，一個女生認認真真地對我說，她在電視上看到了一條推銷“結巴停”的廣告，說是“結巴停、結巴停，結結巴巴一吃就靈”。這個建議還算有誘惑力，也許是病急亂投醫吧，高帆老實，又是我的同桌，就大著膽子和弟弟去藥店打問。他們剛走，那個女生急忙對我說：“根本就沒有‘結巴停’，是我看電視廣告上說，‘瀉痢停、瀉痢停，腹瀉拉肚一吃就靈’，才瞎編出來的。咱快去叫他們吧，別讓他們結結巴巴地出醜！”我一聽，一把拉了她就往藥店快跑。跑進藥店，我們看見高帆和弟弟一起說著買藥的事，盡管踮起了腳尖仍然結巴得特酷：“有、有有、治、治、治、療、療、療、結巴、的、的的的的……”一群年輕漂亮的女售貨員沒聽完就捂著嘴巴笑得前仰後合：“哈哈哈，真逗，像號兵似的，‘嘀嘀嗒嗒’個沒完，還尋什麼結巴藥，這對‘結巴兄弟’，就是有藥也沒治！”高帆和弟弟羞愧難當，拔腿便跑，我倆也隻得跟著逃離現場。尋找結巴藥的行動，就此宣告徹底失敗。
其實辦任何事情，辦法總會有的，就看你找不找，運氣好不好。一個星期天，我逛商店，買了一包瓜子。瓜子嗑完了，向垃圾桶扔包瓜子的報紙片時，我不經意地向報紙上瞥了一眼。哈，竟然看見上麵有一行小標題，都被我的手握皺了：《朗誦詩歌可校正結巴》。我高興得“啊”了一聲，嚇得商店裏的顧客們以為我犯“神經”了！我什麼也不顧，隻想著拯救男生，而且首先想到了高帆。一是高帆愛好詩歌，他寫日記的時候，常常把自己的生活痛苦和感情用詩歌來抒發；二是高帆是結巴傳染源，要治結巴必須先從他著手。當初大家學他學成了結巴，隻要他治好了結巴，別人再學他不結巴，不就全班不結巴了嗎？
第二天，我就在初一（1）班教室後邊的專欄上，秘密地貼出了幾頁白紙。第一頁上麵用醒目的紅墨水寫著四個大字：特大喜訊。下麵是一片皺巴巴的剪報《朗誦詩歌可校正結巴》。第二頁抄錄著普希金的名詩《假如生活欺騙了你》，兩段，八行，還算工工整整。第三頁寫著這樣兩段話：
二十五名男生們：你們是真正的男子漢嗎？如果是，就請拿出一點精神來，勇敢地向困難挑戰！你們是不可救藥的笨蛋嗎？如果不是，請牢記這首詩歌，並從朗誦它學起，找回昨天的自己，不再結巴！
二十五名女生們：你們是想真正學習雷鋒嗎？如果想，就請拿出一點毅力來，和男生共同去戰鬥！你們是投井下石的小人嗎？如果不是，就請開展一幫一活動，檢查、督促你的同桌，不許懈怠！“相信快樂的日子會來臨！”給班主任送一份驚喜，給學校創造一個奇跡！