我正在想怎麼及時製止同位的不法行為。說不法，明明睡覺是人類賴以生存的本能，未免有些不公。但膽敢在柯西不等式課上如此明目張膽的睡覺，危險程度接近於在太歲頭上動發型或者老虎嘴裏搶北京烤鴨的等傳統危險項目，言簡意賅的說就是不要命。正在想時，柯西不等式踱著神秘的無聲步，已然逼近。這種詭異的步法不同於江湖上失傳已久的無影步或者淩波微步，主要特征是輕若無聲仿若鬼魅般，殺人於無形。令人膽寒，防不勝防。無數英勇的先烈都壯烈犧牲在這詭異的步法下，往往當場人贓俱獲，啞口無言，羞愧不已，隻得束手就縛。觀眾一陣唏噓表示同情。為對付此招，我們充分發揮人多力量大的優勢，學會了合作共贏互利共生，培養了我們的團隊合作精神。此舉意義重大。一時看課外書睡覺說話玩手機下課大聲喧嘩的選手被捕率拋物線下降，無限趨近與零，因為總有個把倒黴催的義無反顧的撞上槍口。於是師生皆喜，老師欣慰的讚賞最近同學們學習勁頭很足，沒有不好的現象發生，繼續保持。
可是好景不長，道高一尺魔高一丈，老師憑著敏銳的洞察力，無法捉摸的行蹤，而且還引進了先進的教學設施——攝像頭，給我們以致命地打擊。看著那黑乎乎的攝像頭像一雙視力2.0的頂著黑眼圈的大眼睛360度全方位24小時全天候一眨不眨的瞪著你，不得不讓你渾身爬滿螞蟻般的不自在，睡意便被那空洞的黒眼怪吸收了去。生怕有一天，老班會嘴角掛著陰邪的笑，喊你出去，然後，帶你觀看一段未刪節的視頻，視頻的字幕出現主演：你。表演的是如何胡作非為。還在老班聲情並茂低沉的男聲配音兼批鬥的情況下看，百口莫辯越辯越黑不如不辨隻得自取滅亡俯首認罪。圍觀群眾抱著看喜劇片的態度，自己卻比看鬼片更戰戰兢兢。看到情深處的老班被你限製級的表演所震怒，便會在你的臉上進行藝術創作，覺得你蒼白的臉看著難過，添些紅潤會更加美觀，於是大掌一揮，伴隨著清脆的啪啪聲，便兩頰紅暈。老班端詳了下藝術品，果然嫵媚多了。於是我們正襟危坐舉止優雅，人人自危拒做炮灰。男生紳士女生淑女，一片安定祥和。死氣沉沉的快要窒息。這就出現上自習時一個不小心將放屁模式調成響鈴模式的選手，在毫無征兆的情形下，發出一聲悠揚而婉轉的氣體逃逸身體的聲音，毫不猶豫的會引起一陣喧嘩。眾人紛紛抬頭尋找屁源，以手掩鼻意味深長的笑，放屁選手於是謙虛的雙手抱拳道：低調，低調，不成氣候。見笑了。我每每便想到阿米，而他現在已經在另一個班級了，他去學文科。然後，哄堂大笑。自然，除了那些學習機器，步步高牌或永久牌摔不破牌什麼的，都是頭抬都不抬一下，充分展現了其專業執著的學習精神。有人調侃就算後麵打架死了一個人，你對他說，快看，死人了耶，他亦不加理睬。也許死了兩個就會茫然的看你一眼說，哦，死了兩個啊然後繼續低頭計算夫婦是白化病生兒子患病的概率。然而關於攝像頭，最終被老班親口出賣了真相，因為他總是公然批評一小塊地點的人，並言之鑿鑿證據充分，將看到的動作細節形生動的描繪出來。以期達到殺一儆百震懾全場的陰謀目的。然而，老班低估了我們智商，我們狡黠的推斷出那個攝像頭果然有死角，死角就是除了那個孤島之外的整個班級。攝像頭毫不意外遭到唾棄。眾人露出猙獰麵孔：擦，欺騙感情，虧我裝的那麼像。累死了。
在繼放月考的大技能後，學校使出連環考的必殺技，眾人皆叫苦不迭，甚至發明出四十五分鍾考的快捷小技能。這項措施成功讓平時最活躍的積極分子精氣耗盡萎靡不振。這樣壓抑導致的後果就是下自習後的人聲鼎沸炸開了高壓鍋，轟轟烈烈的人流肆意噴湧壓抑了一天的情緒。所以經常聽到驚聲尖叫在暗夜裏突兀的迸發，如一道強光直射雲霄又反射回來。有時是群狼亂吼，鬼哭狼嚎，蕩氣回腸，酣暢淋漓。路人側目滿臉疑惑。是啊，沒經曆高考怎麼知道高考的真諦——旨在摧殘青少年的身心健康。有時摧毀過量，就出現個別選手將“想死啊”的思想切實貫徹，落到實處。釀成悲劇。
這些，都是讓人壓抑的透不過氣的。
而我，在默默忍受。我不知道自己什麼時候會受不了。