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中學生寫作指導(十)
作者:
馬敏
西方奇幻
10 萬字
連載
《中學生寫作指導(十)》正文
警惕八股僵屍的複活
故事作文的創新
自主評改、讀寫並重
自主參與式作文評改模式
讓你的文章插上想象的翅膀
鮮活筆下人物“五大絕招”
關於作文的三級批改
高考話題作文模擬訓練一例
如何才能寫好說明文
學學脂硯齋
作文:鼓勵學生擁有個性化語言
如何使文章簡潔
文章首尾摭談
文章首尾摭談
自主學習--作文學習方式的變革
以讀代講自主學習合作發揮
高考語文記敘文寫作複習四步法
不妨讓學生出出作文題目
抓好中師作文教學的雙重任務
醫治"作文恐懼症”的嚐試
學生擬出的作文命題
作文教學要加強對學生的思想鍛煉
材料作文的誤區及其出路
老師,請慎用“下水”文章示範
語言“生動形象”淺析
寫出景物的特征
快速審題法--同步審視法
記敘文的巧設懸念訓練示例
談作文教學中創新意識的誘發與培養