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語文教學論叢(十四)
作者：
馬敏
西方奇幻
11 萬字
連載
《語文教學論叢(十四)》正文
巧投激“浪”之“石”
四步賞景法——由《滿井遊記》說開
新課標下激發學習語文興趣
朗讀教學
營造良好氛圍，提高語文素質
學好語文五句話
點擊現代漢語詞典
語文課，這樣培養學生能力
《孔雀東南飛》兩處注釋質疑
語文教師如何走進新課程
語文教學的最佳效果是什麼
注重學生“發現”意識的培養
全麵提高語文課堂教學質量的探索
反複品讀原詩仔細咀嚼語言
我有方法，我文采飛揚
發揮網絡閱讀優勢
讓高中語文教學煥發出青春的魅力
作文擬題的技巧
學生的人生軌跡應該是一個圓
高三成語備考：成語故事彙編
《桃花源記》中“悉如外人”質疑
以古文的魅力吸引學生
由作文引發的思索和做法
把語文課堂當文章來做