什麼叫公仆？這就叫公仆！鄧平壽就是這樣一位以自己的實際行動做出來的人民心中的好公仆！經濟發展落後的時候，他高瞻遠矚，帶領大家發展經濟；老百姓遇到困難的時候，他挺身而出，慷慨解囊。他紮根基層31年，用一生的奮鬥回報黨和人民對他的信任。
雖然沒有驚天動地的成績，鄧平壽做到了一個基層幹部應該做到，卻很難做的事：走進了老百姓的心裏。一個優秀的公務員任何時候都不能忘掉群眾的重托和企盼。隻有將心比心，以情換情，盡心盡力為群眾謀利益，才能增強群眾對人民公仆的信賴之情。
作為國家的公務員，無論什麼時候，都不能忘記“為人民服務”這條最基本的行為規範。公務員隻有將自己的身心投入國家的宏偉大業和無限的為人民服務中，當群眾的主心骨，做群眾的貼心人，做百姓致富的“引路人”，才能真正贏得人們群眾的支持和愛戴；隻有心係百姓，永遠把人民群眾的利益高高舉過頭頂，為群眾徹底負責，自覺找準自己的位置，煥發自己的精神狀態，才能使公務員這個普通的稱謂變得不平凡。
群眾四盼：把困難留給自己，把方便留給別人
所謂困難的事情就是複雜、麻煩、阻礙多，令人感到不好辦的事情，那些費力不討好的事情，幹好不顯功幹不好有過的事，皆屬難事。在工作中麵對不好幹、難幹好的事情，有的人不願意幹，有的人怕幹不好而不敢幹，而對那些簡單、容易出成績的事或者不用思考就能辦到的事情則搶著幹。然而拈輕怕重、挑肥揀瘦、畏難怕險，工作就難有新局麵、新進展，這無法體現一個人價值，也是與優秀公務員的標準相去甚遠的，更不符合群眾的熱切盼望。
“把困難留給自己，方便留給別人”，就是在大局利益和組織需要麵前，要學會將個人的利益和困難放一邊，想盡一切辦法為人民、為大局服務。這也是群眾衡量一個人民公仆是否真心為民的標準之一。這也是刻在師延林的崗位責任牌上一句樸實無華的話，是他奉行的工作準則，並將這個準則堅守了20年。
今天的新疆阿克陶縣的庫斯拉甫鄉，寧靜、歡快、祥和。3年前，說起這裏就讓人搖頭，照明沒有電、外出沒有路、通訊沒線路，社會也極其不安定。誰能夠、誰願意當這個“問題鄉”的黨委書記？這是個讓人撓頭的難題。
縣裏的領導想到了師延林。當時師延林已在兩個山區鄉工作了17年，在鄉黨委書記裏也算老同誌。此時的他，正在條件相對稍好、離縣城也較近的克孜勒陶鄉任職，很多事情在做，很多想法要落實。
2007年3月，縣委書記金平鈺找了師延林讓他來擔當這個“問題鄉”的書記。師延林沉默片刻，點了頭：“我聽組織的。”
這裏比他所能想象的更苦：想吃水，要到幾公裏以外的河裏挑；沒食堂，吃飯隻能自己做或到老鄉家湊合；要取暖，鄉政府沒有一塊煤；對外聯係，鄉裏隻有一台很難轉接通的搖把子電話；想看書報，幾個月才能收著一次。還有，全鄉就自己一個漢族人，語言不通，無法交流，就連跟老鄉要一塊饢，都要比畫半天。
孤單，寂寞，想念親人；沒電，缺水，生活不習慣。白天有事做還好，夜深人靜時，陪伴師延林的隻有一台收音機。要被這些困難壓倒嗎？請求老領導把自己盡快調走嗎？倔強的師延林選擇了“不”，挺直腰杆，直麵現實。他認為隻要肯琢磨，辦法一定比困難多。
語言不通是師延林工作的一大障礙。剛到恰爾隆時，師延林跟這些土生土長的柯爾柯孜族鄉民根本無法交流，更別提開展工作了。
於是他給自己定了第一個任務——先過語言關。從此，柯爾克孜族牧民的氈房裏多了一個漢族幹部的身影。他一邊探民情，一邊學語言。兩年多過去，師延林已經能操一口標準的柯爾克孜語和牧民們交流了。漸漸地，恰爾隆的鄉親不再把師延林當外人。