“那一定很有趣，很熱血吧。那爹知道很多東西哦。”胡歌有點興奮道。
“也許吧。”胡凜毅歎著說，卻是不再言語，繼續在紙上揮筆潑墨。
胡歌看出他爹並不想提起往事，很乖的不再繼續追問，卻是換了一個話題說道：“那爹不如開個私塾吧，這樣就能教村子裏的孩子了，有些文化總比沒文化好，爹也能輕鬆些。”
胡凜毅這時停下筆來，卻是對胡歌說道：“你上前來。”
胡歌有些疑惑，但還是上前到。“寫一個字。”胡凜毅說道。
胡歌更加疑惑，不過還是問道：“寫什麼字？”
“隨便，你想寫什麼就寫什麼。”胡凜毅卻是答道。
胡歌沉吟一會兒，還是拿起毛筆揮書寫了一個“詩”字，眼裏不禁流露出思念。“你看。”胡凜毅的話一下子又把胡歌的念頭打斷了，不知從哪找出來一個“詩”字給胡歌看，“我這字與你相同嘛？”
“肯定不可能噻，爹的字寫得這麼好。”胡歌笑著肯定道，臉上的疑惑卻是多了幾分，不知道自己爹想要表達什麼。
“那就是了。”胡凜毅語重心長地說道，“與我們所寫的字一樣，每個人都不一樣，每個人都有自己的人生軌跡，他們的生老病死都各不相同。就讓他們自己按照自己的人生軌道走，何必去叨擾別人，徒增各自的煩惱呢。”
“可爹，你也怎知那是他們的軌道，也許這樣才是他們的真正該走的呢。而且，人生還未過完，誰又知道下一秒會發生什麼，哪有什麼軌道不軌道的。”胡歌聽了有些怒氣，大聲反駁道，“這樣豈不是對那些孩子不公。”
胡凜毅聽了胡歌的話，卻是不生氣，笑而不語，拿著筆繼續寫字。胡歌看到爹不回話，以為他許是有些鬆動，正要繼續勸導，突然又想起什麼，說道：“既然爹不想教，那我來替爹完成這件有意義的事，我來引導他們走上真正好的軌道。”說完就甩身走了出去。
正走幾步，胡歌又轉身喊道：“對了，你老婆叫你吃飯。”
胡凜毅又是獨自一個人在書房中，臉上露出迷惑之色，歎道：“我怎樣做才是順承你的軌道，又怎樣做是違背的呢？”
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接下來幾天，胡歌便開始他的宣傳工作，找了幾個要好的朋友，到處散布消息。孩子本喜熱鬧，又加上胡歌本身的號召力，村裏的孩子便湊得七七八八，大概百來個。其中更奇的是，連包括李媽也就是胡歌喊的李婆婆在內，老頭老婆子都來了幾個，按照他們的說法“馬上就要入土了，也來跟你們孩子一起樂樂，嚐嚐鮮”。當時胡歌的幾個朋友向他請示時，胡歌也說“學習不分年齡”。
地點：胡歌家的院子。時間：每天早飯過後到每天午飯之前。人物：村子裏大部分孩子。故，一個物理條件極其簡陋，師資力量也說不準的“培優班”成立了。