墨盒，放在菩薩殿裏，還想轉移出去，叫我們當場抓住啦！”接
著，在“沒偷、沒偷”的呼喊聲中，把我倆腳踢拳打地淩辱了
半天，又分別抓在教室的兩角“審問”。
一個大學長指指我的夥伴，小聲說：“隻要你證明是他偷的，
我們就饒了你，說他一個是賊！”
想起為偷鹽受到爹的懲戒，想起夥伴為我講的故事，又聽
見他在另一個牆角大聲呐喊：“我不受騙！我們都不是賊！”我
渾身來了勇氣，瞪了一眼賊喊提賊、逼我害人的壞蛋們，大聲
回答：“我們都沒偷墨盒！”
他們又毒打起我倆來：“哼，還嘴硬，等著吧！……”
那時候，每天晚上，學生輪流給先生燒炕，提尿盆。每兩
個人一組，我和夥伴編在一起。
先生房間的隔壁，就是菩薩殿。燒炕的柴禾，就擱在那兒。
白天進去玩玩可以，黑天進去攬柴，心裏老想著小毛兒一家。越
不願想越想得多，自己撲刷刷的腳步聲都變得可怕。連那些大
同學們上菩薩殿時，誰也怕走在前邊；出來時，誰也怕落在後
邊，我倆則像《國語》課文裏說的，“手拉手，齊步走”，互相
大聲說著話，為自己壯膽。
我倆還沒把竹籃兒攬滿柴禾，廟前有人猛喊起來：“小毛兒
他娘來了！”“小毛兒他娘來了！”廟後邊果真“吱哇哇”“吱哇
哇”尖叫起來。我倆被這突然襲擊嚇慌了神，抬腿逃跑，卻撲
倒在地上……
我們被大人背回家了，在炕上昏昏沉沉地躺著，說著胡話，
眼看著變得又黃又瘦。村上人都說是嚇丟了魂。
這天夜裏，兩家人分別上菩薩殿為我們叫魂。
叫魂是十分嚴肅的。婆婆在菩薩麵前燒了香，念了佛，叫
哥哥拖著，邊走邊呼喚我的名字，喚一句就喊一聲：“回來吧，
回來吧！”娘用擀麵杖挑了我的布衫，跟在後邊一句一應答：
“回來啦！回來啦！”這樣有呼有應地從菩薩殿叫到家門口，在
前院的“土地堂”跟前喊三聲、應三聲，又從前院叫到後院去，
再爬在後院的井口喊三聲、應三聲，才把布衫拿來讓找披著，就
算靈魂歸身了。
但我倆仍然在炕上大病了一場。直到楊先生自賣壯丁，跑
進國民黨的隊伍，村上請來了一位老先生，我們才又去讀書。
這位老先生和楊先生一點也不相同，成天守在學校裏教書。
他常常講故事給我們聽，每天還要領我們玩“麻雀遺屎”一類
的遊戲。
那時把“元旦”稱“陽曆年”。這一年陽曆年前，老先生宣
布要舉行講演比賽。他親自寫了五篇講演稿，把全校同學分成
五組背誦。然後分組預選，每個組挑一名同學，陽曆年時正式
講出，前三名發給獎品。
我和夥伴，向來是一雙筷子不耍單，講演自然編在一個組。
一看分的講演題目裏，有“靈魂”兩個字，真感到稀奇，眼睛
睜得老大老大，把頭擠在一起，如饑似渴地往下讀著、讀著。
他比我年齡大，不僅幫助我理解內容，還教我隨內容的變
化掌握抑揚頓挫，運用手勢，變幻表情。看到別的組為爭奪最
後講出的資格，互相保密，互相拆台，我勸他說：“教的曲子唱
不響，幹脆你下功夫練，一定能奪個第一名！”
他反而開導我說：“你講！你一定要講！不光叫那些把咱們
當賊的人聽一聽，你頭上有黃水瘡，同學們瞧不起你，大學長
欺侮你，你這麼往台子上一站，讓他們看一看哩！”……
在小夥伴的幫助和鼓勵下，我被選進了最後講演的行列。元
旦這天上午，同學們都穿了過年時才穿的粗布新衣。校園裏掛
滿了彩紙做的旗子，小鼓手們熱烈地敲打鑼鼓，歡迎聽講的群
眾和家長。一切都變得令人振奮和愉快！
我們五名講演的同學，做著最後的練習。我是年齡最小的
一個，心兒隨鼓聲咚咚狂跳，胳肢窩的涼汗，不停地淌著，淌
著……
司儀點了我的名字。我急步走上講台，站上那塊特意為我
準備的小木墩時，沒小心摔了下來，弄得坐在後邊的聽眾嘩地
站了起來，使我更加緊張。但當我抬起頭來，看見小夥伴鼓勵
的目光，看見爹親切的目光，看見先生期待的目光，一霎間想
到了他們的幫助和指導，想到了自己在小社會受到的欺侮和淩
辱，渾身頓時注入了神奇的力量，重新跨步站上木墩，用金屬
撞擊般的聲音開始講演，仿佛在向整個人類莊嚴宣告：“我講演
的題目是《篤信誠實乃做人之靈魂》！《篤信誠實及做人之靈
魂》”接下去，每一句話從胸膛裏湧出來，有愛、有憎、有火、
有光，似河水滔滔，似勁風呼呼，喚起一陣又一陣熱烈的掌聲
……我得了第一名。
握著獎品，我轉身朝夥伴走去。看見他親熱的笑臉，我眼
裏一下子湧滿了淚水。因為我終於悟出：我，和我的夥伴，都
是弱小的窮孩子，卻都是沒有丟掉靈魂的人啊！
難忘的教誨
家鄉解放了，一切改變著樣子。太陽有了光彩，鳥兒有了
歌聲，天色藍藍，風兒輕輕，空氣也仿佛解除了封凍。
大人們臉上有了笑容，孩子們也像一隻隻快活的燕子，飛
來飛去，自由歡叫，傳播著好消息：停了半年的學校，又要開
學了!
放了一通鞭炮，回到家裏，我看見一個莊稼漢模樣的人，盤
腿坐在炕沿，和爹爹拉家常。他臉上黃黃瘦瘦的，像才害過病。
一雙眼睛卻格外有神。寬寬的額頭、高高的鼻梁、厚厚的嘴唇，
顯得親切、溫存。他穿著與爹一樣的山藍布對襟衫子，肘尖、袖
口打著補釘，拿根一作長的煙鍋，和爹對火。
我問婆婆：“是哪兒的親戚？”一來親戚，總要做好飯吃
的。
婆婆說：“不是親戚，是先生！來動員娃們家去念書哩！”
我將信將疑：先生怎麼會是這樣呢？但到學校報名的時候，
看見他果真是新來的教員，而且叫我們稱呼他劉老師。
說也奇怪，一走進學校，我就感到孤單和寂寞，那些受過
的摧殘和欺辱，像永遠融化不了的冰塊擱在心上，壓抑著我。楊
先生、大學長們，留在我身上的創傷太深、太深了。
我默默地往一張桌子前坐去。誰知周圍幾個同學手往嘴上
一捂，遠遠躲走了。他們還擠眉弄眼地說：“嘻，禿癡娃來啦！”
我挪個地方，他們又扇起鼻子來。
其實，黃水瘡和禿瘡根本不是一回事。我頭上明明有發，不
過叫黃水瘡結成的頭盔粘蓋著罷了。他們叫這難聽的名字，我
又沒辦法解釋，就背著書包回家了。爹以為我逃學，斥責著讓
我趕快返回去。
我硬著頭皮走到校門口，徘徊起來。劉老師正組織同學們
掃院。他走出來，說：“我正找你哩！座位都安排好啦，快進去！
今後有事兒，找老師，不要隨便往回跑！”
他聲音雖然不大，卻使我猛地想起一年多前，曾經“隨便
往回跑”，被楊先生拿笤帚把兒打得滿頭流血的事來。一個可怕
的預兆閃過心頭，頭瘡似乎乍疼起來。我猛地轉身，朝野地裏
逃去。
劉老師不知原因，驚慌地呼喊：“你跑啥？掃完地要上課的！”
但我耳邊聽見的，卻是楊先生笤帚把兒落在頭上的叭叭聲，
兩腿換得更快了。劉老師擔心起來，大步追趕。他一追趕，我
越恐慌，跑得汗水淋淋，更使我以為頭上已經往下流膿流血了。
他停下，我不停：我不能再讓自己蛻一層皮！他追趕，我快逃：
我不能再讓先生拿我使“下馬威”……
直到通向外村的大路上，我兩腿酥軟，劉老師急促的呼吸
和散亂的腳步聲，都能聽得見啦！我正嚇得慌，一切聲音卻突
然從耳邊消失了。我回頭一看，原來是課本跳出書包，他彎腰
去拾，和我拉開了距離。我心生一計，跑幾步，扔個本子或鉛
筆，最後，索性連書包也扔掉了。累得劉老師跑一陣，彎一次
腰，怎麼也追不上我。但我畢竟是個小孩，跑著跑著，實在精
疲力盡，後襟被一把拽住了。
我心一橫，閉住眼睛，咬住嘴唇，兩手本能地護在頭上，等
候拳頭落下來。可是，一個陌生的聲音卻說：“崽娃子，還不快
扶老師！”我扭頭一看，抓住我的，原來是拾糞的老大爺。他見
我懷疑，又說：“瓜娃娃，劉先生才打國民黨監獄裏出來，一身
子病，你咋和他賽跑？”
什麼？才從監獄出來？我急忙轉過身去。原來劉老師被我
拖得力盡氣衰，拾書包時暈倒在路旁的老柏樹下了。我和拾糞
老人去扶他，見他麵無血色，寬闊的額頭上汗珠像豆粒兒滾下，
喉嚨像風箱抽動。就這樣，還為我整理鬥花書包，拍打粘在書