想清楚了的趙康頓時一改方才的膽怯頹廢之態，一挺胸膛，字正腔圓的說了起來，這倒是讓底下一些熟識的人有些詫異。
“此詞作於元豐二年三月，為蘇軾由徐州調至湖州途中。
詞的上片以感慨起調，言天涯流落，愁思茫茫，無窮無盡。“天涯流落”，深寓詞人的身世之感。蘇軾外任多年，類同飄萍，自視亦天涯流落之人。他在徐州僅兩年，又調往湖州，南北輾轉，這就更增加了他的天涯流落之感。這一句同時也飽含著詞人對猝然調離徐州的感慨。“既相逢，卻匆匆”兩句，轉寫自己與徐州人士的交往，對邂逅相逢的喜悅，對驟然分別的痛惜，得而複失的哀怨，溢於言表。“攜手”兩句，寫他永遠不能忘記自己最後離開此地時依依惜別的動人一幕。“攜手佳人”，借與佳人乍逢又別的感觸言離愁。“和淚折殘紅”，寫作者麵對落花，睹物傷懷，情思綿綿，輾轉不忍離去，同時也是寫離徐的時間，啟過拍“為問”三句。末三句由殘紅而想到殘春，因問東風尚餘幾許，感歎縱使春光仍在，而身離徐州，與誰同春。此三句通過寫離徐後的孤單，寫對徐州的依戀，且筆觸一波三折，婉轉抑鬱。”
這一番話說出口，卻震懾了眾人，本來還有些看帶著戲謔的表情準備看笑話的人，此刻都是滿臉的震驚之色，與趙康相熟的眾人更是目瞪口呆，其中就包括王子修等三人。
人常道，作詞難，其實這解詞，一樣不容易。。一段詞句，需要用相應的文字進行注解，而且要解的恰到好處才行，這就要考校解詞人的才華了，若是沒有一定的才學，想好好的解一個詞，怕不是那麼容易的一件事情，弄不好就是一個牛頭不對馬嘴，反而惹人取笑，是以趙康這番解詞，眾人都心中暗暗佩服，這可是當真有真才實學，做不得假，這趙小乙怕是真的對蘇學士的詞有些見底吧！
“小乙方才解的甚妙，我方才拂琴之時卻沒有了解東坡居士寫詞的遭遇，誤了這意境，隻知道一味的愁苦，卻沒有那一波三折的韻味，反倒是落了下層，還請小乙繼續解詞。”
柳青蕪從亭子裏麵下來，對著趙康輕輕做了個福，微笑著說道，
她這下突然開口。讓眾人更是欽佩，此刻再也沒有人小瞧了趙康，紛紛要求他繼續講解下去。
趙康向著四周眾人舉了舉手，不敢推辭，又繼續解詞起來。
“詞的下片即景抒情，繼續抒發上片未了之情。過片“隋堤三月水溶溶”，是寫詞人離徐途中的真景，將浩蕩的悲思注入東去的三月隋堤那溶溶春水中。“背歸鴻，去吳中”，亦寫途中之景，而意極沉痛。春光明媚，鴻雁北歸故居，而詞人自己卻與雁行相反，離開徐州熱土，南去吳中湖州。蘇學士是把徐州當成了他的故鄉，而自歎不如歸鴻。”
柳青蕪輕輕頷首，露出沉思之色。李清照這時也是微微詫異，對趙康又是刮目相看了。
““彭城”即徐州城。“清泗與淮通”暗寓作者不忍離徐，而現實偏偏無情，不得不背鴻而去，故於途中頻頻回顧，直至去程已遠，回顧之中，唯見清澈的泗水由西北而東南，向著淮水脈脈流去。看到泗水，觸景生情，自然會想到徐州。歇拍三句，即景抒情，於沉痛之中交織著悵惘的情緒。徐州既相逢難再，因而詞人欲托清泗流水把千滴相思之淚寄往徐州，無奈楚江東流，相思難寄，令詞人不禁悵然若失。托淮泗以寄淚，情真意厚，且想象豐富，造語精警；而楚江東流，又大有“自是人生長恨水長東”之意，感情沉痛、悵惘，讀之令人腸斷。”
“自家才疏學淺，隻能解到如此程度，諸位都是飽學之士，如若覺得有何不妥之處，萬望賜教。”
趙康恭敬的向著四周的眾人見了個禮。
裝完逼之後還要謙虛，這才是最高的裝逼境界。