從大賽評審的結果來看，兩個組的冠軍、亞軍和季軍都被其他國家和地區的參賽者獲得，北京賽區的設計作品隻有1項勉強入圍，名列少年組8個獲獎者的最末（紀念獎），而這項名為”宇宙旅行健身室”的設計在國內評獎時獲第2名。
大賽組委會工作人員應記者的要求，出示了部分獲國際獎的設計作品。與這些作品一比，中國學生的設計的確讓人汗顏。一是視野狹小。中國學生的設計作品多是現有的家庭娛樂設施基礎上增加一些功能，如卡拉OK、組合攝像機、雙屏幕電視機等，缺乏未來眼光，不敢大膽想象。二是設計思路簡單，缺乏全方位、奇異的構思，作品除了音頻就是視頻，技術除了卡拉OK就是遙控，與當今世界高新科技潮流的走向有很大距離。
相比之下，國外學生設計作品中所表現出來的奇思異想，卻令人大開眼界、擊掌叫絕。如獲得少年組國際冠軍的印度學生的作品，其對家庭娛樂產品概念的想象力早已超出了地球的範圍，專家們稱之為“宇宙思維”；其他獲國際獎的作品無一不是其有大膽、獨特的構思，其技術手段涉及衛星技術。半導體技術、仿生技術、多媒體技術等先進領域。
中國學生的想象力哪兒去了？
21世紀國際間的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養在教育。我們在為中國的教育基礎紮實而驕傲的時候，不要忘了未來世紀最需要的是具有創新意識和創造力的人才。
其實，清華人一向具有奇跡的魄力和膽識。早在1933年春，為了支援正在興起的抗日救國運動，清華工學院接受了張學良布置的代國民政府軍事委員會北平分會製造8000具防毒麵具的任務。在沒有經驗、沒有設備、缺乏原材料的當時，敢於接受這項任務，確實需要非凡的魄力。
當時抗日前線所用的防毒麵具都是國民政府從意大利購置的，所用的橡皮在北方寒冷天氣下即開裂，不能用，而前方急需自製防毒麵具。於是，在顧疏的帶領下，清華工學院師生就決定“土洋結合”，盡量利用國產材料。經過研究，外表用上了橡皮布及洋鐵罐，不但經濟實用，而且可以鼓舞士氣；活性炭原料，采自華僑捐贈的椰子殼，經蒸汽試驗成功。此次為軍分會製造8000具，1937年冬，又受綏遠省政府傅作義主席委托，代製二萬具，由顧親送至綏遠，為百靈廟大捷發揮了重要的作用。
新時代的清華人更是不甘落後，敢於創新，這在近幾年的“創業計劃”中得到了充分地展現。
創業計劃又名商業計劃（BusinessPlan），是高科技與風險投資浪潮興起的產物，是一無所有的創業者就某一項具有市場前景的新產品或服務，向風險投資家遊說，以取得風險投資。
商業計劃競賽在美國高校由來已久。美國已有35所高校舉辦過該項賽事，如麻省理工學院（MIT）、斯坦福大學（STANFORD）、哈佛大學（HARVARD）等。其中以MIT最為成功，從1990年至今已舉辦了9屆，1990年僅有一份獲獎的計劃贏得了風險投資，但1997年的競賽結束後，當年就有7家學生公司從中誕生。據MIT的一家谘詢公司統計，在這個高技術公司雲集的地方，表現最優秀的50家公司中有48％就出自MIT的創業競賽。這些由創業計劃直接孵化出的企業中，有的短短幾年內就成長為營業額達數十億美元的大公司。向著名的YA—Hool、Exeite、Netscape等公司就是在斯坦福校園的創業氛圍中誕生的。一批批的創業者在比賽中得到鍛煉和成長。
風險投資家們蜂擁而入校園，尋找未來的技術領袖。從某種意義上說，高校的商業計劃競賽已經成為知識經濟時代美國經濟的直接驅動力量之一。
中國的第一個創業計劃大賽是1998年在清華大學舉辦的，由清華科技創業者協會發起，曆時5個多月，共收到100多份參賽作品。麥肯錫等國內外大公司總裁對此予以高度評價。
第二屆清華創業計劃大賽於1999年3月份開始，它得到了社會各界的廣泛支持認可，清華校方也推出了一係列有利於學生創業的新舉措和政策。這次大賽誕生了像視美樂這樣的一大批學生公司，清華大學為此專門開辟清華創業園供學生公司人駐。此後上海交大、浙江大學、華中理工大學及重慶等地高校紛紛舉辦創業大賽。