而他的大膽不僅僅是在學校裏麵，在校外的時候似乎更加肆無忌憚。我時常在我居住的那條小巷中看到他們倆人手拉著手一起走，說起話來的時候兩人的臉幾乎都要貼在一起了。
每次和他偶遇之後的晚自習他總喜歡找我聊天。他問我：“你知道我和她在一起的時候聊的最多的話題是什麼嗎？”不好意思，我又不是你肚子裏的蛔蟲，我怎麼知道你們聊的最多的話題是什麼？
他總是微微一笑，說：“我們聊的最多的話題就是你。”
我搞不明白，你們兩個談戀愛，聊的最多的話題居然是一個男人，這還真是有趣，隻是不知道我身上有什麼值得你們聊的。
勳哥說：“你這麼猥瑣，能聊的多的去了。”
他這句話我通常都是以無言對之，也就是無言以對。
除此之外勳哥做的最大膽的事情就是從他的高一小女友去車站坐車。他們兩人之間的標準程序是這樣的：首先是勳哥在教學樓樓下等著他的高一小女友，有時候是高一小女友等著他，然後勳哥就去牽著小女友的手，手牽手一起走出校門來到車站。在公交車進站之前兩人四目相對深情凝視。這個時候勳哥的手總會有些不老實（這個純屬正常，換做是我我肯定摸的更厲害）。這隻不老實的手總會讓他的小女友一陣害羞，勳哥此時就在竊喜（這個是我想象的，因為這種時候我自己會竊喜）。然後他就將小女友抱在懷裏，低下頭去享受她柔軟的嘴唇。
聲明一下，我既不是跟蹤狂，也沒有偷窺的嗜好，我之所以知道的如此清楚都是因為勳哥自己太張揚。晚自習過後去網吧的路上隨便一瞥就能看到他們的身影。而勳哥則對我們視若無睹，往往有人圍觀他也能如入無人之境。勳哥這種“坐懷不亂”的深厚功力深得我們佩服。但一個人最得意的時候通常也是他最大意的時候。我們能看到他的一舉一動，別人自然也可以。這個人自然是女孩的同學，恰好這個同學又認識女孩的父母。這些巧合讓勳哥和女孩的戀情無處遁尋。
十二月中旬的某一天，勳哥心情低落的來到教室。大家看到他如此不開心都張開嘴哈哈大笑起來。
“勳哥，你怎麼看起來這麼不開心啊？把不開心的事情說出來讓大家開心一下啊！”
我們平時可不是這樣的，隻是因為最近勳哥情場得意，我們免不了有些羨慕嫉妒恨也就如此調侃一番。
勳哥麵對我們如此調侃也無力爭辯，隻是有氣無力的說：“媽的，我被發現了。”
“什麼被發現了？被發現了什麼？”話一出口，我就發現自己問了兩個一樣的問題，真是蠢透了，便立刻改口：“被誰發現了？”
“我和她談戀愛的事情被發現了。”說完他又補充一句：“被她父母發現了。”
眾人聽完哈哈大笑。“媽的，勳哥，叫你不要這麼明目張膽的搞吧！真是活該。”
“發現了就發現了，哪有什麼大不了的，反正你已經爽過了。”
勳哥罵道：“操，你們這群人，怎麼一點同情心都沒有？”
我說：“你手也牽了，嘴也親了，該摸的地方也都摸過了，現在居然還要我們同情你？誰來同情我們這些人？”聽我說完之後，大家紛紛表示偉哥說的有道理，勳哥也無言以對。
隊長又問他：“你有沒有搞過她？”
“我搞你媽！”勳哥已經失去了理智。
眾人見他惱羞成怒又都大聲笑了起來，整間教室裏都充滿了快活的氣氛。又有人問他是如何被發現的，是不是被女孩的父母撞了個正著。
勳哥說：“好像是他們班上的同學知道了，正好又認識她父母，於是告訴了他們。”
大家聽了又都紛紛表示惋惜。我心想，剛才你們都還笑的那麼開心，怎麼一下子又變樣了？他們心中一定都在竊喜，暗叫goodjob。但是我的心中不禁有個疑問，好好的同學為什麼要去告密當個叛徒？
我問他：“告密的是男生還是女生？”
“女生。”
“這個女生肯定暗戀你！”我立刻得出了這個結論。
“媽的，鬼扯！”勳哥立刻表示反對。
我說：“這當然不是鬼扯，她如果不暗戀你，她為什麼要去告密？她告密能有什麼好處？隻有她暗戀你，拆散你們之後她才有機會和你在一起，這才說的通！”
勳哥被我的一番推理給驚呆了，說不出話來。其他人也被我的推理所折服，都說：“偉哥說的很有道理，肯定就是這樣的。”
隊長感歎道：“勳哥真是厲害，辣手摧了姐妹花啊！”
我又對我的推理做出了一番補充，“她的同學肯定是天天看你們秀恩愛，又和你的女朋友聊了太多你們之間的事情，被勳哥高大的身影和人格魅力所吸引，對你芳心暗許也是再正常的不過的一件事。”
勳哥還沒有對我的後續推理做出回應，語文老師就出現在了門口，她堆滿橫肉的臉上露出了邪魅的笑容。
“你到我辦公室來一下！”這句話是對勳哥說的。
該來的遲早都會來，語文老師的消息倒也真是有夠靈通。大家都注視著勳哥，如同一個將要被執行死刑的重犯。勳哥一臉死灰，苦笑著奔赴刑場。
老師和勳哥走了之後，我們也立刻以上廁所為由跟了出去。我們在辦公室的窗外偷偷關注著裏麵的情況。老師緊閉了門窗，聲音很難穿透出來。我們隻能依據他們的口形和麵部表情來推測他們在說些什麼話。
其實就算不看他們的麵部表情和口形大家也能猜出老師會說些什麼。這種事情發生的不少。老師通常先會曉之以理。“你知道不知道，你現在是一名高三學生，離高考隻有半年時間了，現在是你一聲中最重要的時候，現在是你努力學習的時候，你不該談戀愛，你如果因為這樣沒有考好，你一定會後悔一輩子的。”
說實話，道理誰都懂，但是有用嗎？努力就一定會得到回報嗎？這是每個人心中都存在疑問。而且提出這個疑問顯然是老師想要故意轉移話題，談戀愛和努力學習之間並不存在矛盾。而且要說到後悔，這是勳哥的初戀，是他人生中最美好的時光，如果就這樣無疾而終才會讓他後悔一輩子吧？
曉之以理之後通常便是動之以情，老師通常都會說：“你這樣對得起你的父母嗎？他們賺錢供你讀書多不容易，你又不像國雄，他家房子一拆，下半輩子就不用愁了！”
國雄這種時候總是會躺槍。不過勳哥的父母到底想法如何也隻有他的父母自己心裏清楚，說不定他們還希望勳哥早點帶個女朋友回去。
曉之以理動之以情之後，老師通常會開始循循善誘，說什麼這樣對你們兩個都不好，以後上了大學會找到更好的之類的屁話。
諸位同學就這樣在辦公室外討論語文老師會說些什麼話，你一言我一語，說的頭頭是道繪聲繪色。大家都深諳老師說話的套路，想必初中時經曆的事情也不少。
等到勳哥和老師一起出來大家便一哄而散，回到教室問勳哥老師都說了些什麼話？勳哥說：“還不就是這是你人生中最關鍵的時刻，想想自己，想想父母，不要做出會讓自己後悔的事情。”眾人聽得和自己所想的差不多紛紛大笑起來，隨即又罵道：“媽的，我們早就猜到那個賤人會這麼說了。”勳哥愉快恩愛的生活雖然令大家不爽，但是若遇到了老師，大家的槍口還是會一致對外的。
這件事之後頭幾天還好，語文老師雖然能說幾句的難聽的話，但是要管住熱戀中的男女，幾句話哪裏夠？所以幾天之後，女孩的父母每天都來接女孩放學，而勳哥每逢課間都要被語文老師拉進辦公室進行思想教育。我想女孩那邊的情況差不多，因為我們已經有幾天都沒有見到那個女孩了。再加上我們班每天中午要加一節課，他們倆人根本就沒有機會見麵。
女孩之前是班上的課代表，每天去老師辦公室送作業都會途徑我們班，現在她連作業也不送了。
雖然命令對他們不管用，但是老師用自己的行動讓他們見不得麵。大家都不得不承認老的手段的確是厲害。