那麼，如何教育學生正確對待生活中的挫折呢？
（1）幫助學生樹立正確的挫折觀
遭受挫折，是人們認識世界和改造世界過程中的必然現象，任何人的成長過程中都不可避免地會遇到不同程度的挫折。正視我們所遇到的挫折，認真幫助學生們對挫折產生的主觀和客觀的原因進行分析，教育學生如何正確地對待挫折，不僅能將挫折克服和消除，並且還能夠對學生的意誌起到磨煉的作用。
（2）告訴學生控製好自己
當挫折產生的時候，誰都難免會感到緊張、煩悶，行為也難免會有失常的情況。在這種情況下，教師應指導學生有意識地運用心理防禦機製，采取一些比較積極的間接反應方式，從而避免加重挫折或由挫折帶來新的挫折，緩解學生生活上的壓力感。
（3）教育學生分散挫折的壓力
教師要告訴學生別將苦悶都憋在心裏麵，要主動向老師和同學、身邊的親友傾訴，爭取能夠得到別人的諒解、同情和幫助。這樣可以減輕挫折感。增強克服挫折的信心，樂觀豁達地麵對生活，開始新的人生。
（4）轉移學生的視線
當學生遭遇到挫折之後，時常會有度日如年的感覺，教師在這個時候就要適當地安排一些健康的娛樂活動，帶領著學生走出教室，到戶外去呼吸一下大自然的清新空氣。豐富多彩的閑暇活動可以使學生的挫折感轉移方向，從而擴大思路，使學生的內心產生一種向上的激情從而增強自信心。
教師應從提高學生的競爭力、意誌力、協調能力等各方麵提高他們的抗挫折能力，培養學生的豐富情感和堅強的意誌品質。教師要做到讓學生相信你，願意跟你說心裏話，通過彼此之間的交流和溝通增進學生心理的健康水平，讓學生們有更好的心理素質來應對複雜的社會以及日益激烈的社會競爭。