以受眾為本打造欄目特色
——淺析央視電視新聞欄目《全球資訊榜》的特色
周建華
在新聞傳播中，受眾主要是指報刊的讀者、廣播電視的聽眾和觀眾、網絡新聞傳播中的“網民”。在以電視為媒介的新聞傳播中，受眾即是電視新聞的觀眾。受眾是傳播行為的接收者，是傳播活動信息流通的目的地，也是傳播活動的動機之一和中心環節之一。
在以受眾為本的今天，我們看到，一個電視節目想要成功，不僅僅需要高素質的電視節目製作人、優秀的電視手法，還必須進行受眾研究，以受眾需求為出發點，找準定位來構建欄目。《全球資訊榜》的成功就是一個典型的例子。
《全球資訊榜》作為中央電視台經濟資訊頻道新聞主框架的重要組成部分，在正午時段為觀眾提供國內外新聞。經過2003年10月大改版，《全球資訊榜》作為新推欄目，在觀眾中贏得了聲譽。2005年3月經濟頻道再度改版，《全球資訊榜》也從35分鍾擴展為40分鍾。2006年8月節目又將播出時間提前了10分鍾，搶先為觀眾提供新聞。據製片人李勇強介紹，“收視率又提高了20%”。作為一檔午間新聞欄目，《全球資訊榜》可以說是成功的，而它的成功正取決於對受眾需求的把握。本文將以《全球資訊榜》為例，從受眾研究的角度入手，分析這檔節目是如何以受眾為本，通過滿足受眾需求而迅速被認可，從而取得成功的。
一、從“傳者本位”到“受眾本位”
國外傳播學者對受眾的研究開始得較早，也頗為重視。西方對受眾的研究與傳播研究尤其是大眾傳播研究幾乎同時開始，並隨之不斷補充、豐富和發展。早期的西方學者先是提出了“皮下注射理論”、“槍彈論”，20世紀70年代後又出現了一係列“受眾中心理論”，將人的需要作為傳播模式的起點，將受眾作為能動的主體來看待，研究者們先後提出了“使用與滿足理論”等理論。
我國對受眾的研究開始於20世紀80年代。改革開放後，源自西方的傳播學開始登陸中國，它所帶來的新觀念、新研究方法，開始改變人們認識媒介的角度。同時我們的媒介開始改變過去將傳播者置於主導地位的傳統傳播模式，開始了由“傳者本位”向“受眾本位”的轉變曆程。在以受眾為本的傳播關係中，受眾被看做是傳播者服務的對象，受眾需求是傳播過程中一個十分重要的因素。
二、午間新聞欄目的受眾需求分析
與早間電視新聞與晚間電視新聞相比，午間電視新聞更具有中國特色。在中國，中午是一個重要的休息時段，午間從12∶00到13∶00的這一個小時屬於大部分人的可支配時間，是他們在一天緊張的工作、學習中難得的休閑時間，也是他們在一天的緊張工作、學習中間難得的吸收各自所需信息、以應對周遭變化的承上啟下時間。中午人們習慣性地打開電視觀看節目，而此時受眾對於新聞節目的收看是出於這樣一種狀態：
（1）隨意性強，流動性強，一般不會連續收看；
（2）心態輕鬆，一般不會作深度關注；
（3）視覺與聽覺兼顧；
（4）與其他時段相比，集體收看的現象比較突出，傳播性強。
由上述原因我們可以總結出，午間新聞節目想要抓住觀眾，滿足觀眾需求，必須具有以下特色：
在節目內容上，應該以最新的新聞和資訊為主，新聞的時效性要強，信息量要大；應增強社會新聞、趣聞軼事的分量；要針對社會關注的要點、熱點，為觀眾提供進行討論的信息、背景甚至觀點。
在節目形態上，應以“新”字吸引人。節目編排要打破常規，節目節奏上要張弛有度，形式要靈活多變。
在節目風格上，要相對輕鬆和隨意。
總之，及時準確、輕鬆活潑、形式新穎的午間新聞節目會備受觀眾青睞。
三、《全球資訊榜》對受眾需求的滿足
為與觀眾午間收視需求相一致，《全球資訊榜》在節目各個方麵的設置都非常靈活。
1.利用分類板塊排行榜的方式實現新聞的有效組織
《全球資訊榜》製片人李勇強把節目的受眾定位於所有關心經濟的人、所有希望能夠改變自己經濟地位的人，其節目的受眾主要還是定位在城鎮，受過一定教育，中青年的學生或上班族。這個說法有些寬泛，但從側麵反映出這個節目從創立開始就盡量擴大其節目的受眾群。然而受眾群的擴大意味著受眾的複雜性和差異性增大，受眾的需求也就更為複雜和多樣。