想想看，孩子每天睜開眼睛、吃飽一餐之後，難道就隻是為了無所事事地等待下一餐和下一次睡眠？我們難道沒有發現孩子們對這個世界充滿著無窮無盡的好奇心？我們難道沒有看出他們是多麼渴望對這個世界有更多的了解？
最後，許多家長忽略了，孩子在早期養成的習慣，將會讓他們受益終生。一個孩子，如果從小能夠養成閱讀的習慣，那麼，長大入學之後，就不必擔心他會厭學、不愛學習。
早期識字閱讀，並不是把小學的教學內容提前，而是讓孩子在快樂中識字，在快樂中培養良好的閱讀興趣。這是在合適的時候做合適的事情。人不怕沒有能力，就怕沒有興趣，許多人長大之後之所以一事無成，關鍵就是沒有養成健康向上的興趣愛好。
在孩子小的時候，他沒有太多其他的愛好，也沒有許多稀奇古怪的事情來吸引他的注意力，所以，他很容易就能夠培養起熱愛讀書、熱愛知識的習慣。然而，如果等到他進入學校、會跑會跳會看電視會玩電腦遊戲之後，再想來培養他閱讀的興趣，估計就比較難了。而且，學校裏的學習已經被機械的灌輸和無休止的考試弄得毫無樂趣，大部分孩子一提到學習就頭疼，那個時候再想培養閱讀和學習的興趣，就是難上加難了。
因此，我們應當在孩子3歲之前，抓住孩子識字閱讀的最佳時期，幫助孩子多識字，培養熱愛閱讀和喜歡學習的習慣，這對於孩子未來的健康發展，將會有很大的好處。
有些家長會覺得，孩子小的時候，最重要的事情是培養良好的性格，識字學習是在其次。這樣的觀點也是正確的。然而，識字閱讀跟性格培養其實沒有任何衝突，相反會有相輔相成的效果，事實上，對孩子進行識字閱讀的培養，也花不了多少時間。因此，作為家長，應當重視對孩子進行早期識字閱讀的教育。
早期教育，是以最佳期的能力訓練、識字閱讀以及性格培養等方麵為主，雖然跟記憶力訓練屬於不同的範疇，但對於孩子的健康成長也是非常重要的，值得家長認真重視。經過早期教育的孩子，如果長大一點之後，能進一步接受記憶力等學習能力的係統訓練，效果自然會更加出色。
四大教育
孩子的成長過程中，應該要接受四大方麵的教育：知識教育、能力教育、興趣教育、心靈教育。
知識教育
主要包括基礎知識（中小學所教的語數外等科目）、專業知識（大專院校所教的專業科目、工作相關的知識），還有其他知識（與人生各方麵相關的種種知識，例如生物知識、天文地理、曆史人文等）。
能力教育
主要包括學習能力（記憶力、閱讀力等）、工作能力（與工作相關的組織能力、管理能力和專業技能等），還有其他能力（與人生各方麵相關的種種能力，例如表達能力、溝通能力、運動能力等）。
興趣教育
主要包括學習興趣（想要學習某些方麵知識的興趣）、能力興趣（想要發展藝術、體育、活動等各方麵能力的興趣）、事業興趣（人生某方麵持久發展的興趣）等。
心靈教育
主要包括情緒管理、如何做人、各方麵的價值觀等。
這四個方麵的教育，大部分內容都需要在中小學以前開始進行，而在目前早期教育（從胎兒期到小學前）不夠係統的情況下，這些內容主要都需要依靠中小學來進行。然而，很可惜的是，目前的中小學教育過分強調了基礎知識教育，而忽略了更為重要的能力教育、興趣教育和心靈教育。
對一個孩子的全麵發展和順利成長來說，基礎知識是很重要，但不應該占大部分的比重。知識教育的部分，除了基礎知識之外，應該廣泛了解各種天文地理、曆史人文等知識，拓寬知識麵。
除了知識之外，許多能力是需要從小開始進行培養的，長大之後就來不及了，或者缺乏訓練機會了。例如記憶力、想象力等學習能，這些對未來一輩子的學習都很重要；而組織管理能力、表達溝通能力等，對於未來的工作和人際關係都是很重要的。對孩子的教育，不僅應該教給他們豐富的知識，更應該全麵係統地訓練他們的各種能力。
興趣教育對於孩子整個人生的發展，也是非常重要的。然而，目前學校的教育過分注重語數外等基礎學科的考試分數，反而在很大程度上壓抑了孩子良好學習興趣的發展。一個人是否能取得大的成就，跟學校的考試成績其實並沒有直接的關聯，而是跟他的學習興趣有很大關係。一個人如果對某個領域有持久的興趣，就會把更多的時間和精力投注在那個領域，也會獲得更多的靈感，然後就會取得比較大的成就。所以，通過興趣教育，讓每個孩子都能逐漸發現自己的內在興趣，通過興趣來引導自己深入學習、不斷成長，從而取得更大的成就、對社會有更大的貢獻。
心靈教育就是教導孩子做人的道理，這其實是人生最重要的教育內容，比前麵的三個教育都重要。關於怎樣做人，雖然是跟家庭的教育有非常大的關係，但考慮到許多家庭不一定能夠做得很好，所以學校也應當承擔起心靈教育的重擔。可惜的是，目前的學校教學大部分時間用於教導基礎知識，而忽略了孩子心靈的培育。更嚴重的是，目前的教育體製反而對孩子們的心靈成長常常起到了負麵的作用。