我現在也找不出什麼語句能夠描述那些作品對年輕人的傷害。這些作品中所宣揚的品行，十之八九都是糟糕惡劣的，必然會給年輕人帶來負麵的引導。你如果認真探究這些書的實質，就會發現這些書中所倡導的都是一些愚蠢荒唐的品行。
莎士比亞根據薄伽丘的故事創作的劇本。
因此，每一個父親，當他把一本書放進他兒子或女兒的手中時，有責任確保孩子們所讀的書所描述的內容是真實可信的。
如果一個男孩子有意於從事某一具體職業，作為父親應該誘導他去讀與那個領域相關的書籍，如果有這樣的書籍，我就不必在這方麵特別精通。但是，對於有一些事情，所有的人，特別是生活在中層階級的人，都應該了解一些，因為這些知識會成為快樂的來源。如果缺乏這些知識，就會使他們顯得卑微低下，而給他們帶來思想上的痛苦。這些每個人都應該有所了解的知識有語法、數學、曆史，以及一些地理知識。不具備這些知識，生活在社會中層的人們，無論他們在自己的工作領域中多麼有能力，都會成為一個愚笨的人。沒有語法知識，他就無法博學博識，更無法用語言文學來表達自己的思想，另外，他也不能正確地使用語言。
我認識許多人，他們聰明有才華，天生能言善辯，並有一定的社會地位，但是，僅僅因為他們無法把自己的思想用文字正確地表達出來，而使他們在社會中沒有一席之地！我敢說，我所著的《英語語法》一書，是最好的學習語法的書，我這樣說不含有絲毫的矯揉造作，因為有成百上千的人，有的通過口頭表達，有的通過寫信告訴過我，他們雖然在學校裏學了多年的語法，但是他們從來沒有真正學會過什麼語法，直到讀了我的書，他們才真正學習了什麼是語法。我在這本書中，清楚明了地闡述了所有語法原則，避免了其他書籍中錯綜複雜的描述使讀者產生的厭惡感，而往往正是讀者產生的這種厭惡感，成為他們獲取知識最大的也是最致命的敵人。
至於數學，這是每個人都必須學習的一門學科，這與他每周的工資、開銷用度及交易的計算息息相關。我所讀過的所有有關數學方麵的書籍，都非常糟糕，缺乏原則，又很容易使學習者困惑，因而產生厭惡感，以至於我自己都產生了寫一本關於學習數學的書籍的想法。最終因為這樣那樣的原因而擱淺了，但是我可以建議大家去讀一讀由利物浦的托馬斯·史密斯先生所著並出版的相關書籍，在倫敦這些書由舍伍德先生所出售。
該作者在數學方麵知識淵博。這是一本原則條理性很強的書，任何人，一個星期內從這本書中所學到的知識要比從其他任何書中所學到的知識都要多。通過這本書，我用了一年的時間就學會了數學。
在上述學科的學習過程中，雖然這些課程相互之間可以互作調節，但是，曆史應該是作為放鬆的最好學科，特別是在學習語法的過程中，因為語法學習需要學習者大量的時間以及耐心。在所有曆史內容中，我們自己國家的曆史最為重要，因為，如果缺乏本國曆史方麵的知識，我們就會對這個國家的一切感到迷茫，對這個國家將會如何發展更為迷茫。曆史與傳奇的區別在於：傳奇中所描述的內容都是既不適用於現在又不適用於未來的情況和事件，而曆史所描述的都是生活中實實在在發生的適用於所有時代的內容。
一個國家的曆史應該闡釋這個國家的產生、體係的發展、政治、文明和宗教；一個國家的曆史應該敘述國家各體係對人們生活的影響；一個國家的曆史應該描繪各個時期政府的政策製度；一個國家的曆史應該描繪各個曆史階段人們的生活狀況；一個國家的曆史還應該記錄人們為自由、道德和幸福所進行的奮鬥事業，當然也應該記錄人們悲慘的、不道德的和奴役的經曆。曆史應該通過不容置疑的事實向人們傳達一切，不會給人們思想中帶來絲毫的懷疑。